민들레는 ‘스스로 서서 서로를 살리는 교육’을 구현하고자 청소년과 청년, 학부모와 교사, 활동가와 연구자들이 모인 곳입니다. ‘교육은 곧 학교교육’이라는 통념을 깨고, 누가 누구를 가르치는 ‘교육’이 아니라 서로 성장하는 ‘배움’의 길을 열어가고자 합니다. 시키는 대로 움직이면서 서로를 짓누르는 지금의 교육 현실이 우리 삶을 얼마나 피폐하게 만드는지를 올바로 깨닫고 우리의 삶을 제대로 꽃피울 수 있는 길을 함께 모색하는 광장이 되길 소망합니다.

엮은이의 말
장애와 인간 보편의 특성

기획
모두를 위한 교육, 통합교육

정상, 비정상의 경계가 사라진 교실│김명희
통합교육은 ‘모든’ 아이들의 권리다│이루나
통합교육, 어디까지 왔을까│김수연
포용사회로 나아가는 길│엄수정

제언
이제는 ‘차별금지법’이 필요하다│변재원

단상
교육과 배움 사이│현병호

톺아보기
코로나19, 교육 불평등의 현주소│한희정

만남
갈등의 근원을 살피고 다루는 회복적 교육│회복적생활교육연구소

배움터 이야기
호의가 계속되면 권리인 줄 안다는 말│송주현

통념깨기
깊은 배움을 위해선 ‘듣기교육’이 먼저다│박제원

살며 배우며
책 읽어주는 엄마? 책 읽는 엄마!│정한샘

또 하나의 창
스무 명의 기혼여성들. ‘가족’을 탐구하다│이성경

교육 동향
미국의 홈스쿨링과 아동인권│엘리자베스 바톨렛

책과 교육
학교 사망선고, 그 후 50년│이병곤
《학교는 죽었다》

함께 보는 책
서로 기대어 살아가는 ‘우리’│조혜리
《짐을 끄는 짐승들》

함께 읽는 영화
무사히 할머니가 될 수 있을까? │최정현
《어른이 되면》

새로 나온 책 | 독자모임