우리는 ‘혁신’을 논하면서도 실제로는 ‘작은 변화’ 조차도 받아들이기 어려울 때가 많습니다. ‘혁신’이라는 단어를 살펴보면, 가죽을 벗겨서 새롭게 한다는 뜻으로 가죽 피가 아닌 혁을 사용하여 ‘성질의 변화’를 꾀하고 있습니다. Innovation의 어원을 찾으면, in(내부) + nov(새로움,변화)로, ‘기존의 것을 내부로부터 변화를 모색하는 것’을 뜻합니다. 그것을 직접 실행하기 위해서는 많은 노력이 필요합니다. 또한 ‘혁신’이 필요한 시대에서, 기업가 정신, 디자인씽킹, 6C, 역량중심, 미래교육, 4차산업, 에자일 등의 표현은 어느새 클리셰(cliche,진부한 표현)가 되었습니다. 각 단어의 의미와 실행 방향을 독자들이 직접 순차적-상호보완적으로 찾아보기 위해서 많은 시간과 노력이 필요할 것입니다. 그 구체적인 실행방법과 시행착오를 쉽게 풀어서 책에 담고자 노력했습니다. 저자들은 평소 생각하는 6C 역량 실용화 방안으로 why(왜)-how(방법)-what(실행)-feedback(수정) 모델을 콘텐츠화해서 모든 세대, 기업, 직업군에 이르기까지 폭넓게 적용할 수 있는 방법을 공유하고자 ‘7가지의 길을 만나는 시간!’을 계획하여 집필하였습니다. ‘세상을 디자인하라’를 처음 기획을 시작할 때 의도했던 목표를 대체적으로 잘 녹여냈습니다. 하지만 이것으로 만족하고 끝날 수는 없습니다. 우리에겐 독자들의 ‘feedback’ 과정을 통해, 더 높이 도약하기 위한 과제가 여전히 남아있기 때문입니다. 그래서 출간이라는 ‘What’ 과정을 마무리 하였습니다. 이러한 내용은 저자들이 품어왔던 생각과 실행의 기본 바탕이며, 더 큰 열매를 얻기 위한 밀알이 될 수 있다는 점을 강조하고 싶습니다.

연세대학교 관리과학대학원을 졸업하고 현재 청봉초등학교에서 수석교사로 근무하고 있다. 강원세계시민교육연구회 회장이며, 다양한 저서와 강의를 하고 있다. 저서로 『옆집 아이 성적의 비밀, 건강에 있다』, 『드디어 공부가 되기 시작했다』, 『유초등생활백서』, 『대한민국 10대 건강은 하십니까』, 『세상을 디자인하라』, 『초등 5, 6학년 공부법의 모든 것』 등이 있다.