Àü ¼¼°è ÀηùÇÐÀÚ 230¸íÀÌ Âü¿©ÇØ ¸¸µç ÀηùÇÐ ÃÖ°íÀÇ Ã¥ÀÌ´Ù. Àΰ£ »îÀÇ °ú°Å¿Í ÇöÀç, ¹Ì·¡ÀÇ ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â 450°³ÀÇ Ç¥Á¦¾î´Â ÇØ´ç ºÐ¾ß ÃÖ°í Àü¹®°¡°¡ Á÷Á¢ ÀÛ¼ºÇß´Ù. ÇÐÀڵ鸶´Ù ÇÊ»ýÀÇ °í¹Î°ú ¾÷ÀûÀÌ ³óÃàµÇ¾î ÀÖ´Ù. ¹ÎÁ·Çаú ÀηùÇÐÀÇ ¿ë¾î»çÀü Çü½ÄÀ» ºô·Á µ¿¼°í±Ý Àΰ£ »îÀÇ ±Ùº»À» Ž±¸ÇÏ´Â ÁöÀû ŽÇèÀÇ ½ÃÀÛÁ¡ÀÌÀÚ ÀηùÀÇ ¾Õ±æÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù. »çȸ°úÇÐÀ» °øºÎÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÌ Á¤È®È÷ ÀÌÇØÇØ¾ß ÇÒ ´Ù¾çÇÑ ¹®ÈÀ̷аú °³³ä, ³íÀïÁ¡, ¼¼°èÀÇ ¹®È¿Í Áö¿ª, ¹ÎÁ·¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸, ¼¼»óÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¹®È¸¦ ÀÌÇØÇÏ´Â ½Ã°¢°ú °üÁ¡ÀÌ Å¹¿ùÇÏ´Ù.
ÇÁ¶û½º ¹ÎÁ·ÇÐÀÚ´Ù. 1942³â¿¡ ž¼ 2013³â Æĸ®¿¡¼ »ç¸ÁÇß´Ù. ±¹¸³°úÇבּ¸¼¾ÅÍ(CNRS, Centre National de la Recherche Scientifique)ÀÇ ¸í¿¹¿¬±¸ºÎÀå°ú ÇÁ¶û½º Çмú¿ø ȸ¿ø, Æĸ® °íµî»çȸ°úÇпø(EHESS, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) »çȸÀηùÇבּ¸¼Ò ȸ¿øÀ» Áö³Â´Ù. ¾ÆÇÁ¸®Ä« ´ÏÁ¦¸£¿Í ¸ð¸®Å¸´Ï¿¡¼ ÇöÁöÁ¶»ç¸¦ ¼öÇàÇß´Ù. »çÇ϶ó »ç¸· Àα٠Áö¿ª¿¡ À§Ä¡ÇØ ÀÖ´ø µÎ Áö¿ªÀÇ Á¶»ç¸¦ ±âÃÊ·Î ±¹°¡¹Ú»ç³í¹®À» ÀÛ¼ºÇß´Ù. ¡º¹ÎÁ·Çаú ÀηùÇÐ »çÀü¡»¿¡¼ Ä£Á·, ³ëµ¿, À¯¸ñ»ýÈ° µî¿¡ °ü·ÃµÈ ºÎºÐÀ» ÁýÇÊÇß´Ù. 1970³â´ë ÀÌÈÄ¿¡´Â ¸¶¸£Å©½ºÀηùÇаú ·çÀÌ µÚ¸ù(Louis Dumont)ÀÇ ¿¬±¸¿¡ ¸¹Àº °ü½ÉÀ» ±â¿ï¿´´Ù.
ÁÖ¿ä Àú¼´Â ¡ºÃÖÈÄÀÇ À¯¸ñ¹Î(Les derniers nomades)¡» (2004), ¡º±ÙÄ£ °áÈ¥Çϱâ: ÁöÁßÇØ ÁÖº¯ÀÇ °áÈ¥Àü·«°ú ±Ý±â, ±ÙÄ£»ó°£[(dir.)Epouser au plus proche : inceste, prohibitions et strategies matrimoniales autour de la Mediterranee]¡»(ÆíÀú, 1994), ¡º¾Æµ¥¸£ µÎÄ¡?¸¶ÀðÁ·¿¡¼ÀÇ °¡Ãà»çÀ°°ú »ó°Å·¡(L¡¯Elevage et le commerce du betail dans l¡¯Ader Doutchi- Majya)¡»(1973), ¡º´ÏÁ¦¸£ÀÇ Åõ¾Æ·¹±× ÄÌ ±×·¹½ºÁ·ÀÇ »ý»ê°ú ±³È¯(Production et echanges chez les Touareg Kel Gress du Niger)¡»(1971) µîÀÌ ÀÖ´Ù.
¥°±Ç¿ªÀÚ ¼¹®¼¹®Ç¥Á¦¾î ã¾Æº¸±â°¡³» Áý´Ü GROUPE DOMESTIQUE ¡¡ °¡Á· FAMILLE ¡¡°¡Á· MAISON ¡¡°¡Á·Á¦ »ý»ê PRODUCTION DOMESTIQUE ¡¡ °¡Ãà ANIMAUX DOMESTIQUES ¡¡°¡Ä¡ VALEUR ¡¡°¨¼º EMOTION ¡¡ °Å´ë °í¿ø ºÐÁö Àεð¾ð GRAND BASSIN-PLATEAU (INDIENS DU) ¡¡°ÅÁÖ HABITATION ¡¡°ÅÁÖ RESIDENCE ¡¡°ÇÃà ARCHITECTURE ¡¡°á»çü ASSOCIATION ¡¡°áÈ¥ MARIAGE ¡¡°æÁ¦(ü°è) ECONOMIE (SYSTEME) ¡¡ °æÁ¦ÀηùÇÐ ECONOMIQUE (ANTHROPOLOGIE) ¡¡°í°íÇÐ ARCHEOLOGIE ¡¡°í´ë(»çȸ) ANTIQUES (SOCIETES) ¡¡°ø°£ ESPACE ¡¡ °øµ¿Ã¼ COMMUNAUTE ¡¡ °ü°³(½Ã¼³) IRRIGATION ¡¡°ü½À COUTUME ¡¡±³À° EDUCATION ¡¡±³È¯ ECHANGE ¡¡±¸µð, Àè Á¸ ·©Ä«ÀÎ GOODY, Jack John Rankine ¡¡±¸Àü¹®ÇÐ LITTERATURE ORALE ±¸Á¶ STRUCTURE ¡¡±¸Á¶ÁÖÀÇ STRUCTURALISME ¡¡±¹°¡ ETAT ¡¡±Ç·Â POUVOIR ¡¡ ±×¶ó³×, ¸¶¸£¼¿ GRANET, Marcel ¡¡±×¸®½º, ±×¸®½º ÀηùÇÐ GRECE ¡¡ ±×¸®¿Ã, ¸¶¸£¼¿ GRIAULE, Marcel ¡¡±Ùµ¿ MOYEN?ORIENT ¡¡±ÙÄ£»ó°£ INCESTE ±Û·çÅ©¸Õ, ¸·½º Ç츣¸¸ GLUCKMAN, Max Herman ±ÝÁö INTERDIT ¡¡±â´ÉÁÖÀÇ FONCTIONNALISME ¡¡±â·Ï ECRITURE ±âº» Àμº PERSONNALITE DE BASE ¡¡±â¼ú(ü°è) TECHNIQUE (SYSTEME) ¡¡±â¼ú/°ø¿¹ÇÐ TECHNOLOGIE ±â¾îÃ÷, Ŭ¸®ÆÛµå GEERTZ, Clifford ¡¡±âÈ£ SIGNE ¡¡±æµéÀ̱â DOMESTICATION ¡¡²Þ REVE ¡¡³ªÀÏ·ÎÆ® »çȸ NILOTIQUES (SOCIETES) ³²¹Ì ÀηùÇÐ AMELIQUE DU SUD. Anthropologies sud?americaines ¡¡³²¼ºÎ Àεð¾ð SUD-OUEST (INDIENS DU) ¡¡³²¾Æ¸Þ¸®Ä« Àεð¾ð INDIENS D¡¯AMERIQUE DU SUD ¡¡ ³²¾ÆÇÁ¸®Ä« AFRIQUE AUSTRALE ¡¡³²¾ÆÇÁ¸®Ä«: ³²¾ÆÇÁ¸®Ä« ¿¬±¸ ÇöȲ Afrique Australe. Les recherches actuelles sur l'Afrique australe ¡¡³×´ú¶õµå ÀηùÇÐ PAYS?BAS. L¡¯anthropologie neerlandaise ¡¡ ³×À̵é, ÁöÅ©ÇÁ¸®Æ® ÇÁ·¹µ¥¸®Å© NADEL, Sigfried Frederick ¡¡³ëµ¿ TRAVAIL ¡¡³ë¸£µ§¼Ðµå, ¿¤¶õµå NORDENSKIOLD, Erland ¡¡³ë¿¹Á¦µµ ESCLAVAGE ¡¡³ó°æ AGRICULTURE ¡¡³ó¹Î PAYSANNERIES ¡¡ ´º±â´Ï NOUVELLE?GUINNEE ¡¡´ºÁú·£µå NOUVELLE?ZELANDE ¡¡´Ï´ý, ·Îµå´Ï NEEDHAM, Rodney ¡¡ ´Ï¹«¿£´ÙÁÖ, Äí¸£Æ® NIMUENDAJU, Curt ¡¡