초등학교에 ‘하루 3줄’ 글쓰기 열풍을 몰고 온 윤희솔 선생님의 신작
“이번에는 ‘하루 1 질문’이다!”

내 아이와 함께 성장하는
하루 1 질문 글쓰기 질문 수업

코로나19 이후 원격수업으로 학생 간 학습 격차가 커지면서 ‘자기 주도적 학습능력’이 중요시되고 있다. 집에서 혼자 학습해야 하는 상황에도 아이 스스로 알고 싶은 것을 찾아내고, 자발적으로 공부를 이끌어가도록 하려면 어떻게 해야 할까? 20년 차 초등 교사인 저자는 질문 하나로 아이의 생각과 글쓰기, 학습력을 키울 수 있다고 말한다. 성공하는 학습의 필수조건인 학습 동기가 바로 ‘질문’에 있으며, 질문하는 습관을 들여 배움의 이유를 찾고, 질문을 통한 글쓰기로 아이 스스로 생각하고 답하도록 도와야 한다고 말한다.

『하루 1 질문 초등 글쓰기의 기적』은 ‘질문으로 시작하여 글쓰기를 완성하는 방법’을 단계적으로 알려준다. 실제로 초등학교에서 아이들을 대상으로 ‘하루 1 질문’을 통해 학습하면서, 아이들이 빠르게 이해했던 질문들과 흥미롭게 배웠던 수업 내용을 이 책 한 권에 충실히 담아냈다. 각 장에는 질문하는 습관을 들이는 3가지 질문, 공부머리 키우는 5가지 질문, 글을 쓰고 싶게 만드는 3가지 질문, 글쓰기 질문 수업에서 지키는 5가지 원칙이 구성되어 있다. 부록 ‘글쓰기 좋은 질문 50’은 아이들이 직접 써보고 문장을 완성해볼 수 있도록 하였으며, 저자의 글쓰기 질문 수업을 간접적으로 경험할 수 있다. 글을 이어서 쓰게 돕는 작은 질문에 답하면 어느새 글 한 편이 완성되는 성공감을 맛보게 될 것이다.

초등학교에 다니는 두 아들을 둔 엄마이자 교직 생활 21년에 접어든 초등학교 교사이다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.
교육 현장에서 학생들을 가르치며 국내외 글쓰기 공부 사례를 살피고 수년간 연구한 끝에 고안한 글쓰기 지도법을 다룬 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』은 출간 직후 자녀 교육 분야 베스트셀러로 이름을 올리며 수많은 초등 학부모들의 선택을 받았다. 이후 『초등 1학년 필수 어휘 100개의 기적』, 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1』을 집필했다.
다양한 글쓰기 교재들을 살펴보며 도움글이 없어 아이들도 지도하는 사람도 막막하겠다는 생각을 했고, 실제로 반에서 아이들을 지도했던 글쓰기 질문 수업 사례와 아이와 묻고 답하며 문장을 완성하는 과정을 정리한 『하루 1 질문 초등 글쓰기의 기적』을 펴냈다. 아이들이 스스로 묻고 생각하는 사람으로 자라나는 데 이 책이 도움이 되길 바란다.

한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발해 왔다. 저서로는 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』이 있다.

2020년 출간한 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』은 일기 쓰기를 비롯한 초등 글쓰기를 연구하고 현장에 적용해 온 수년간의 노하우를 총망라한 책으로, 출간 직후 단숨에 베스트셀러로 오르며 학부모들 사이에서 큰 화제를 모았다. 이후 현장에서 ‘하루 3줄 글쓰기’ 교육을 다양한 방식으로 진행하며 새롭게 느낀 점은 생각보다 아이들이 쉬운 어휘도 잘 이해하지 못한다는 점이었다. 아이들에게 ‘수업 시간 필수 어휘’라도 단기 속성으로 알려줘야겠다는 생각을 했고, 다양한 말놀이를 연구하는 박은주 선생님과 『초등 1학년 필수 어휘 100개의 기적』을 쓰게 되었다. 처음이라 모든 것이 새롭고 긴장되는 학교생활 속에서, 아이들이 이 책 속의 어휘들을 만날 때마다 성취감을 느낄 수 있다면 교사로서 더 바랄 것이 없겠다.

20년 차 초등학교 교사이자 후야와 건이의 엄마다. 책 읽기와 글쓰기를 잘 가르치기 위해 연구하고 적용한 경험을 정리해서 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』(2020)이라는 책으로 펴냈다. 이번에는 어린이들에게 글쓰기를 재미나게 알려주고 싶어서 글쓰기를 만화로 풀었다. 어린이들이 『만화로 시작하는 초등 글쓰기 1』을 읽고 나서 마음에 담은 글을 쓰게 되길 바란다.

프롤로그 선행학습보다 글쓰기 질문 수업을 선택한 이유

1장 질문을 통한 글쓰기의 중요성
현실이 된 미래를 만나다
4차 산업혁명, 창의성이 답이다
창의력은 타고나는 걸까?
질문이 세상을 바꾼다
소리 없는 교실, 조용한 강의실

2장 생각을 자극하는 3가지 질문 습관
하루 한 번, 질문하는 습관을 들여라
질문 습관 ① “응? 뭐라고?” - 메아리 질문으로 되돌려주기
질문 습관 ② “왜?” - 주인공으로서 마음과 세상을 움직이기
질문 습관 ③ “너라면?” - 타인의 입장에서 생각하게 하기

3장 진짜 지식을 채우는 5가지 질문
알아야 잘 쓸 수 있다
공부머리 키우는 질문 ① “설명해 볼래?”
공부머리 키우는 질문 ② “어디에, 어떻게 써먹어 볼까?”
공부머리 키우는 질문 ③ “관계가 뭐지?”
공부머리 키우는 질문 ④ “만약에?”
공부머리 키우는 질문 ⑤ “가장 기분 좋은 칭찬은?”

4장 스스로 글을 쓰게 만드는 3가지 질문
묻고 답하면 되지, 왜 꼭 글을 써야 할까?
글쓰기 좋은 질문 ① “어떻게 해야 너처럼 잘할 수 있는데?”
글쓰기 좋은 질문 ② “지금 한 말을 그대로 글로 옮겨볼까?”
글쓰기 좋은 질문 ③ “뭘 하고 싶니?”

5장 지속 가능한 글쓰기를 위한 5가지 원칙
하루 1 질문 글쓰기로 생각하는 힘 기르기
글쓰기 원칙 ① 공부보다 마음부터 챙긴다
글쓰기 원칙 ② 글쓰기만 하지 않는다
글쓰기 원칙 ③ 생각과 느낌을 쓰라고 강요하지 않는다
글쓰기 원칙 ④ 아이의 열렬한 독자가 된다
글쓰기 원칙 ⑤ 아이 스스로 읽어보고 고쳐 쓴다

부록 글쓰기 좋은 질문 50
에필로그 살아있는 질문이 집과 교실을 채우기 바라며