“한국의 고전적 교과서 629책, 드디어 복간하다!”
● 참빛아카이브와 한국학술정보(주)는 공동으로 협력하여, 학술적·역사적·문화적으로 ‘되새기고 기억할 만한 가치’를 지닌 우리의 고전과 옛교과서 629책을 영인본으로 복간했다.
● 총 5년의 시간이 소요된 이 복간 작업은 1446년 집현전에서 펴낸 [훈민정음]에서 1969년 문교부에서 발행한 [국어 1-1]까지 전시기, 전과목의 옛 교과서 629책을 대상으로 했다. 이 자료들은 반천년 장구한 기간에 걸쳐 한국인들이 학이시습의 기초자료로 활용한 희귀본 고전과 대표적인 옛 교과서들이다.
● 629책으로 구성된 총서는 시기별로 구분하여, ① 조선시대(66책), ② 대한제국기(158책), ③ 일제강점기(123책), ④ 해방~한국전쟁(164책), ⑤ 휴전~1969년(115책)으로 나눴다.
● 우리의 옛 교과서 총 629책을 엄선한 본 총서는 다음의 활용 용도를 고려하여 제작했다.
▲ 대학도서관, 공공도서관, 국가기관이나 연구소, 재단, 그리고 전문연구자의 국학 연구 활동을 위한 기초자료로서의 연구용
▲ 공사립 박물관이나 전시관, (교육)역사관, 그밖에 고전자료 및 옛교과서의 디스플레이가 필요한 시설에서의 전시용
▲ 일반인은 물론, 전국 각지의 초·중·고교의 학부모나 학생들을 위한 체험교육용
그 외에도, 교육과 역사, 서지, 고전 분야에 관심 있는 사람들의 소장용과, 우리의 역사와 문화, 교육의 자취를 되돌아보는 데 다수 대중이 유용하게 활용하게 하는 공익적 측면도 아울러 고려했다.
普通學校農業書 卷二(日文本) 表紙 / 1
緖言 / 5
目錄 / 7
普通學校農業書卷二 / 9
第一課 農業實習 / 9
第二課 ? / 10
第三課 蜜蜂 / 16
第四課 大豆 / 19
第五課 蠶 / 21
第六課 蠶ノ掃立 / 23
第七課 蠶ノ飼育 / 26
第八課 繭ノ取扱 / 31
第九課 桑 / 33
第十課 作物ノ病害 / 38
第十一課 益蟲及ビ益鳥 / 42
第十二課 ?瓜 / 46
第十三課 蘿蔔 / 49
第十四課 白菜 / 52
第十五課 甘藷 / 55
第十六課 馬鈴薯 / 58
第十七課 收穫物ノ貯藏 / 60
第十八課 作物ト風土 / 63
第十九課 果樹ノ種類 / 65
第二十課 果樹ノ裁培 / 71
第二十一課 草棉及ビ大麻 / 73
第二十二課 作物ノ種類 / 79
第二十三課 土地改良 / 81
第二十四課 肥料ノ成分 / 83
第二十五課 土壤ノ性質 / 86
第二十六課 肥料ノ用法 / 88
第二十七課 輪作及ビ連作 / 91
第二十八課 地力 / 93
第二十九課 雪ト霜 / 94
第三十課 農具ノ整頓 / 97
第三十一課 農業ノ性質 / 99
第三十二課 農家ノ種類 / 100
第三十三課 農事ノ改良 / 102
第三十四課 農家ノ資金 / 105
第三十五課 勸業模範場 / 107
第三十六課 農業者ノ務 / 110
附錄 / 113
原本版權 / 117
普通學校農業書 卷二(朝鮮譯本) 表紙 / 119
緖言 / 123
目錄 / 125
普通學校農業書卷二 / 127
第一課 農業實習 / 127
第二課 ? / 128
第三課 蜜蜂 / 134
第四課 大豆 / 136
第五課 蠶 / 139
第六課 蠶의掃立 / 140
第七課 蠶의飼育 / 143
第八課 繭의處理 / 148
第九課 桑 / 150
第十課 作物의病害 / 154
第十一課 益蟲及益鳥 / 158
第十二課 眞瓜 / 162
第十三課 蘿蔔 / 164
第十四課 白菜 / 168
第十五課 甘藷 / 170
第十六課 馬鈴薯(北甘藷) / 173
第十七課 收穫物의貯藏 / 175
第十八課 作物과風土 / 177
第十九課 果樹의種類 / 179
第二十課 果樹의裁培 / 185
第二十一課 草棉及大麻 / 187
第二十二課 作物의種類 / 192
第二十三課 土地改良 / 194
第二十四課 肥料의成分 / 196
第二十五課 土壤의性質 / 199
第二十六課 肥料의用法 / 200
第二十七課 輪作과連作 / 203
第二十八課 地力 / 205
第二十九課 雪과霜 / 206
第三十課 農具의整頓 / 209
第三十一課 農業의性質 / 210
第三十二課 農家의種類 / 211
第三十三課 農事改良 / 213
第三十四課 農家의資金 / 215
第三十五課 勸業模範場 / 217
第三十六課 農業者의職務 / 219
附錄 / 221
版權 / 225
原本版權 / 227
表紙 / 228
