이 책은 스토리텔링의 이론과 실제에 대해 다룬 도서입니다. 스토리텔링의 이론과 실제에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 학과장
경북대학교 교육학 박사(교육공학)
한국교육개발원 연구위원
한국교육과정평가원 교수학습센터 운영위원
인성교육연구원 원장
교육부 연구사
논문
· 뇌과학적 고찰을 통한 뇌교육 기반 인성교육 방향 탐색
· 뇌교육 기반 인성놀이 프로그램이 초등학생의 인성지수에 미치는 효과
· 뇌교육 기반 인성계발 통합프로그램이 아동의 자아존중감 및 사회성에 미치는 영향
· 뇌교육 기반 인성교육과정이 청소년의 인성지수에 미치는 영향
· 에너지집중력 스톤을 활용한 자석놀이가 초등학생의 집중력과 두뇌활용능력에 미치는 영향
· 테니스 운동 경력자와 비경력자의 뇌파와 두뇌활용능력의 차이 분석
· 두뇌활용능력의 이론 및 원리 탐색
학술연구
· 인성교육 평가 모형 및 지표 개발 연구
· 2015개정 교육과정 및 교과서 개발 연구
· 학교폭력 예방을 위한 학교장 연수프로그램-개발 연구
· 진로캠프 프로그램 개발 연구
· 집중력 향상 프로그램 개발 연구
저서
· 인성교육의 이론과 실제
· 뇌기반 자기주도학습의 이론과 실제
· 교육 프로그램 개발의 이론과 실제
· 창의인성교육을 위한 수업 설계 전략
· 융합교육의 이론과 실제
· 자유학기제의 이론과 실제
· 구조중심 협동학습 전략
· 수업컨설팅의 이론과 실제