‘유학생을 위한 한국어 교재’ 시리즈 중 유학생들이 글쓰기의 일반적인 절차를 이해하고 숙지함으로써 어떤 글이든 쓸 수 있는 능력을 기를 수 있도록 도와주는 안내서‘글쓰기의 절차와 과정’은 외국인 유학생이 글쓰기의 일반적인 절차를 이해하고 숙지함으로써 어떤 글이든 쓸 수 있는 능력을 가질 수 있도록 하였다. 학생들이 글을 쓰기 전에 글의 주제와 구성을 전략적으로 생각하고 절차대로 글을 쓸 수 있도록 구성하였다. 이 책의 목차는 기존의 과정 중심의 글쓰기 방식을 지향하는 다른 책들과 비교했을 때 내용면에서 차이가 있다. 첫째, 목차와 내용적인 면에 있어 그런 항목과 내용들이 글쓰기에서 왜 중요한지 그리고 왜 필요한지에 대해 독자들을 설득하고자 했다. 둘째, 각 항목에는 유학생들이 수업 시간에 작성한 글의 실례를 제시하였는데 그 예문들이 어떤 점에서 좋은지, 원문을 어떻게 수정하는 것이 바람직한 것인지를 설명하고, 학생들이 수정 작업을 통해 좋은 글로 변모해 가는 과정을 제시하였다. 이 교재는 2014년 1학기에 성균관대학교의 학부대학 내에서 한국어 집중학습 과정이 개설될 때부터 집필하기 시작하였다. 그 학기가 끝날 무렵에 교재가 완성되었지만 유학생을 위해 어떤 수업을 진행할지에 대한 고민으로 한 학기 동안 난상 토론이 진행되었고 2년 이상을 교재 집필에 매달려 이제야 빛을 보게 된 것이다. 아무쪼록 이 교재 시리즈를 통해 유학생들의 학업 능력이 향상되어 한국에서 대학 생활을 만족스럽게 즐기고, 학업 성과도 크게 거두기를 기대한다.
서문 일러두기 제1부 성찰적 글쓰기1과 글쓰기 절차2과 글 구상 시 고려 사항 3과 글의 주제와 주제의 참신성 4과 주제문 작성과 개요 작성 5과 서론 및 결론 구상 6과 초고 작성과 퇴고 7과 문장의 수정과 보완 8과 글쓰기 과정의 실제 제2부 학문 목적 글쓰기9과 보고서의 구상10과 보고서의 글감 구체화 11과 보고서의 자료 찾기와 정리 12과 보고서의 제목과 목차 13과 보고서의 초고 작성 14과 보고서의 서론15과 보고서의 결론 부록참고 문헌
