‘교과서 핵심’에 주목!
문이과 통합교육에 대비하는 기초 지식의 모든 것

한 가지 주제에 대한 기본 개념을 명확하게 아는 것은 ‘중학교 교육’의 목표라고 할 수 있다. 그러나 최근 원격수업으로 인해 학력 격차가 심해지고 있고, 성적 중위권 학생이 사라지고 있다는 걱정스러운 소식마저 들린다. 『단번에 개념 잡는 기후변화』는 ‘기후변화’라는 중학교 과학 교과의 핵심 주제를 아홉 가지 질문에 따라 일목요연하게 보여준다. 고등 문이과 통합교육에 대비해 필요한 모든 기초적인 내용을 한 권의 책에 담았다. 과학이 어렵고 막연히 두려운 학생, 과포자, 과알못에게 명쾌한 해설이 될 것이다.

책의 앞부분에서는 과학 수업 시간에 배우는 내용과 연관 지어 기후란 무엇인지 기본 개념을 설명한다. 그리고 기후변화가 일어나는 원인, 기후변화에 따른 피해를 살펴보고 그 피해를 극복하려는 국제사회의 움직임과 협약을 알아본다. 책의 뒷부분에서는 기후 위기를 벗어나기 위한 구체적인 정책과 행동을 다룬다. 화석연료에 대한 대안으로 떠오르는 신재생에너지에 대해 살펴보고, 탄소 중립을 위한 그린뉴딜 정책들을 살펴본다. 또한 청소년이 주축이 되어 하고 있는 기후행동을 살펴보며 우리가 나아가야 할 방향을 함께 모색한다.

이화여자대학교에서 지구과학교육을 전공하고, 현재는 서울 혜화여자고등학교에서 학생들의 눈높이에 맞게 지구과학을 가르치려 노력하고 있다. 서울·경기 지역 과학 교사 모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’의 연구 위원으로 활동 중이며, 2018년 올해의 과학교사상을 수상했다. 저서로는 《단번에 개념 잡는 기후변화》, 《고등학교 생활과 과학 교과서》, 《과학실에 숨은 미래 직업을 찾아라!》, 《정리 끝! 교과서 과학 비교 사전》, 《과학 진로 캠프》 등이 있다.

1. 날씨와 기후는 다른 건가요?
서로 다른 의미, 기상과 기후 / 인류의 역사를 바꾼 기후 / 기상과 기후를 알려 주는 기상정보

2. 기상예보는 왜 필요해요?
악기상(惡氣象)을 알리는 기상특보 / 피해를 줄이기 위한 노력, 기상예보

3. 지구의 기후 시스템은 어떻게 작동하나요?
지구의 온도를 결정하는 복사평형 / 평균기온을 지켜 주는 대기대순환 / 바람이 일으키는 해수의 순환

4. 기후변화는 왜 일어나요?
자연적인 기후변화의 원인 / 인위적인 기후변화의 원인

5. 기후변화는 우리에게 어떤 영향을 주나요?
점점 상승하는 해수면 / 줄어드는 해수 심층 순환 / 균형을 잃어 파괴되는 생태계 / 이례적인 폭염과 전염병 발생 / 기후변화가 일으키는 심각한 문제 / 달라지는 재배 환경, 식량난 증가

6. 기후변화를 막기 위해 어떤 시도를 하고 있나요?
지구를 위한 약속, 기후변화 협약 / 처음 뜻을 모은 교토의정서 / 여러 나라가 함께한 파리협정 / 지구 평균기온을 내리기 위한 노력 / 위험한 기후변화 티핑 포인트 / 지금 할 수 있는 노력, 기후변화 적응

7. 화석연료를 대체할 에너지가 있나요?
계속 사용할 수 있는 재생에너지 / 무한한 태양에너지 / 자연 속 자원, 풍력에너지 / 생성물이 깨끗한 수소에너지 / 땅속의 뜨거운 지열에너지 / 바닷물의 힘, 해양에너지 / 재생에너지의 현재와 미래

8. 기후 위기의 대안, 그린뉴딜이 뭔가요?
지구를 지키는 그린뉴딜의 시작 / 그린뉴딜의 기본 정책 / 여러 나라의 그린뉴딜 / 꼭 필요한 시민 참여

9. 기후 위기를 극복하려면 어떤 노력이 필요한가요?
작은 시도가 부른 큰 힘, 그레타 툰베리 / 지구의 미래를 지키려는 청소년 단체, 청소년기후행동