왜 아이들은 동시를 좋아할까?

저에게 동시는 문학 갈래의 하나일 뿐이었고, 동시 수업은 교과서에 있으니까 해야 하는 수업일 뿐이었습니다. 그랬던 제가 동시 수업에 푹 빠졌습니다. 아이들과 함께 동시를 읽고, 길을 걷거나 아이들과 놀다가 문득 동시를 쓰기도 합니다. 동시는 제 삶의 모습을, 제가 가르치는 아이들의 마음을 바꾸었습니다. 아이들과 이렇게 저렇게 함께했던 동시 수업에 관한 이 기록이, 동시 수업의 매력에 빠지는 데 조금이나마 도움이 되길 바랍니다

아이들과 수업하는 게 가장 즐거운 8년 차 교사입니다. 교육을 통해 아이들이 행복하게 할 수 있다고 굳게 믿으며 실천하고 있습니다. 독서, 글쓰기, 환경 등 아이들의 삶을 위한 교육에 관심이 많습니다. 책글피(책과 글이 피어나는 교실) 연구회에서 공부하고 있으며, 경기도 교육청 한 학기 한 권 읽기 리더 과정 강사, 교과서 모니터링단으로 활동했습니다. 『이제는 깊이 읽기』(맘에드림, 2016)을 썼습니다.

여는 글

제1장 동시 수업 다지기

제2장 동시 읽기
아이들을 자유롭게 하는 동시
경험을 바탕으로 솔직하게 쓴 동시
재미있는 동시
동시 읽는 수업

제3장 동시 쓰기
동시 쓰기에 앞서서
글감 찾기
표현하기
동시 다듬기

제4장 다양한 동시 활동

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