우리 아이들의 행복을 위해 분연히 나선 평범한 아빠의 진심 어린 목소리!

“지금의 교육 시스템은 미래 인재를 키워내는데 적합한 시스템일까요?”
“우리 아이들을 행복하게 할 <교육의 진정한 목적>은 과연 무엇일까요?”

학교가 학생들에 대한 영향력을 상실하면서 ‘교실이 무너졌다’는 한탄이 곳곳에서 들려옵니다. 아이들은 왜 공부를 해야 하는지 의미도 모른 채 입시 교육의 지독함에 시들어 가고 있습니다.
그러나 다가올 미래는 성적이 아이들의 행복을 결정짓는 시대가 아닐 수도 있습니다.
앞으로도 학교는 점점 더 치열한 경쟁 속에서 소수의 승리자를 만들어내는 데 초점을 맞춰야 할까요? 이제는 미래에 어떤 인재가 필요하며, 우리 아이들은 그 세상에서 어떤 존재로 살아갈 것인지에 대해 학교와 부모와 사회가 함께 고민해야 하지 않을까요?

“오늘 우리에게는 모두가 행복을 얻을 수 있는 새로운 교육 패러다임이 절실합니다.”

공무원, 자영업자, 막노동꾼을 거쳐 평범한 회사원으로 정년을 맞이하기까지 총 40년을 일하고 은퇴했다. 한국과 미국을 오가며 자란 네 아이들이 각자의 자리에서 열심히 살아가는 모습을 보며 대견함을 느끼는 평범한 아빠다. 최근에는 산골로 귀촌하여 생성과 소멸이 매일 펼쳐지는 곳에서 자연의 부드러운 곡선을 닮고자 애쓰고 있다.

■ 프롤로그
■ 1장. 우리의 교육 현실은 건강합니까?
1. 우리의 학교는 안녕합니까?
2. 우리의 아이들은 안녕합니까?
3. 우리의 선생님은 안녕합니까?
4. 우리의 사회는 안녕합니까?
5. 우리의 가정은 안녕합니까?
6. 우리의 교육 목적은 건강합니까?
■ 2장. 위대한 패러다임
1. 패러다임과 패러다임의 전환
2. 패러다임 틀 깨기를 방해하는 함정
3. 리더에 대한 패러다임
4. 성공의 패러다임
5. 학교에 대한 패러다임
6. 효율성 패러다임과 효과성 패러다임
■ 3장. 삶의 원칙
1. 삶의 원칙 이야기
2. 삶의 설계도 그리기
3. 삶의 요소와 원칙
4. 삶의 위대한 항해
5. 원칙의 유연성
■ 4장. 꿈과 비전
1. 꿈과 비전 이야기
2. 목표(Target)와 꿈(Dream)과 비전(Vision)
3. 목적과 수단의 도치
4. 비전의 인재 키우기
■ 5장. 감정의 주도성
1. 감정 이야기
2. 감정의 주도성
3. 감정의 승리자
■ 6장. 구름학교 아이들
1. 창의력의 대홍수 시대
2. 다음 세대를 위한 과학창의 교육
■ 에필로그