현재 전 세계는 인공지능이 중심이 되는 ‘4차 산업혁명 시대’를 맞아 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 분야에서 변화의 움직임이 대두되고 있다. 4차 산업혁명 시대는 과학기술 간의 경계, 실재와 가상현실의 경계, 기계와 생명의 경계가 희미해지는 시대로서(조현국, 2017), 이전의 그 어떤 혁명보다도 가장 큰 변화를 가져올 것으로 예상할 수 있다. 특히, 노동시장의 변화는 사회경제적 환경의 변화, 직업세계의 변화로 인해 과거 진로지도의 내용과 방법이 혁신적으로 변화될 필요성이 있다. 따라서, 4차 산업혁명 시대를 적극적으로 준비하고 대응할 수 있는 미래교육은 물론, 진로교육의 방향도 변화되어야 한다. 또한, 새로운 진로지도를 할 수 있는 진로교육 체계 재정비는 물론, 학생들에게 이러한 창의적 진로개발에 대한 역량과 안목을 길러주는 진로교육도 필요하다. 이러한 변화하는 시대에 적합한 진로교육이 필요한 시점에 본 저서를 집필하여 진로교육의 새로운 지평선을 열기를 기대해 본다.

국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 학과장
경북대학교 교육학 박사(교육공학)
한국교육개발원 연구위원
한국교육과정평가원 교수학습센터 운영위원
인성교육연구원 원장
교육부 연구사
논문
· 뇌과학적 고찰을 통한 뇌교육 기반 인성교육 방향 탐색
· 뇌교육 기반 인성놀이 프로그램이 초등학생의 인성지수에 미치는 효과
· 뇌교육 기반 인성계발 통합프로그램이 아동의 자아존중감 및 사회성에 미치는 영향
· 뇌교육 기반 인성교육과정이 청소년의 인성지수에 미치는 영향
· 에너지집중력 스톤을 활용한 자석놀이가 초등학생의 집중력과 두뇌활용능력에 미치는 영향
· 테니스 운동 경력자와 비경력자의 뇌파와 두뇌활용능력의 차이 분석
· 두뇌활용능력의 이론 및 원리 탐색
학술연구
· 인성교육 평가 모형 및 지표 개발 연구
· 2015개정 교육과정 및 교과서 개발 연구
· 학교폭력 예방을 위한 학교장 연수프로그램-개발 연구
· 진로캠프 프로그램 개발 연구
· 집중력 향상 프로그램 개발 연구
저서
· 인성교육의 이론과 실제
· 뇌기반 자기주도학습의 이론과 실제
· 교육 프로그램 개발의 이론과 실제
· 창의인성교육을 위한 수업 설계 전략
· 융합교육의 이론과 실제
· 자유학기제의 이론과 실제
· 구조중심 협동학습 전략
· 수업컨설팅의 이론과 실제