학교에서 수많은 이론들을 배운다. 이런 어려운 것들을 왜 배울까? 나한테 하나도 도움이 되지 않는데. 이런 생각들을 해본 적이 있을지도 모르겠다. 책을 통해 독자들이 가지고 있는 이런 생각들을 한번 바꿔보면 어떨까. 이런 생각으로 이 책을 기획했다. 이론들이 어떻게 현실을 설명해 내고 있으며 동시대에 어떤 고민으로부터 나왔는지. 고민하며 읽어보면 재미있을 것이다. 이 개념들은 살아가는데 꼭 필요한 도구가 될 수도 있으며 더 나은 사회를 만드는데 나도 한번쯤 고민해 볼만한 경험을 줄 수도 있을 것이다. 경험은 큰 학습효과를 가지고 있다. 사람들이 정치에 대해 관심이 높아진 것도 정치가 나의 삶과 밀접한 관련이 있다는 것을 몇 번의 정부를 거치며 직접 체험해서가 아니겠는가. 플라톤의 말처럼 정치에 관심을 갖지 않으면 가장 질 낮은 인간에게 지배를 받게 된다. 지난 몇 년간 우리도 겪었다. 이 책에서 다룬 학자들의 개념은 인문학과 사회과학의 범주에 묶여 있다. 시대별로 구분하지도 않았고 엄격한 학술논문의 형태를 갖춘 것도 아니다.

신문사에서 기자를 했지만 회사의 조직문화가 나와 잘 맞지 않는다는 것을 이후에 알았다. 이후 학문의 주변부에서 기웃거리며 강의를 했고 책을 쓰며 살아가는 동시대의 한 사람으로 배우고 고민한 것을 사람들과 나누고 싶었다. 아직도 영화와 대중문화에 관심이 많다. 강의를 하면서 적절한 비유와 현실의 문제에 이론을 녹여내는 재주가 있다는 것도 뒤늦게 알았다. 동네 형이 들려주는 편하고 자유로운 강의를 듣는 것처럼 아 저런 의미가 있었어? 재벌들은 진짜 아비투스라 불리는 구별 짓기를 하네. 언론사가 왜 진실을 알려주지 않는지 알 것같아. 역사를 둘러싸고 역사가 해석의 역사로 불리는 게 이런 의미였네. <개념의 인문학>에서 본거와 비슷하군. 더 알아봐야겠어. 어떤 책을 읽으면 될까? 독자들이 이런 생각을 한다면 목적은 달성한 것이다.

작가소개
2권-대중 사회의 숨겨진 구조를 찾아서
책 소개
들어가며
1강. 대중의 시대/ 대중사회와 대중문화
#영화의 탄생과 스트리밍의 시대1
대중사회와 대중문화론의 등장
문화산업- 프랑크푸르트 학파의 비판이론
대중문화와 예술 그리고 대중의 새로운 가능성
대중문화와 예술 그리고 대중의 새로운 가능성
2강. 문화적 자본의 이해- 취향은 너의 계급을 드러낸다.
#미술관과 소개팅
부르디외의 문제의식- ‘취향은 곧 사회적 지위를 반영
학교 교육은 계층간의 차이를 재생산하고 불평등을 강화한다.
나는 다른 대접을 받기를 원한다.
진실을 알고 싶어 빨간약을 선택
3강-욕망을 구매하라- 자본주의속 신화구조
#눈에 보이는 모든 것을 의심하라
모든 것은 구조로 이루어져 있다.
신화분석의 단계
신화분석
우리가 살아가는 사회는 완벽하지 않다
4강. 커뮤니케이션이론의 흐름
#책상은 책상이다
미디어의 역사적 발전과정
대중매체의 영향력- 매체기능론 vs 매체 도구론
미디어 효과이론- 미디어는 어떻게 의미를 전달하는가.
미디어 효과이론에 대한 연구들
미디어를 우리는 어떻게 수용하고 발전시킬 것인가.
5강. 여론조작과 미디어의 진실
#진실을 오직 진실만을
언론이 보도하는 사실과 진실
게이트 키핑- 진실보도의 어려움
여론조작- 만들어진 진실/manufactured consent
진실은 무엇인가- 결코 도달할 수 없는 것인가.
2권 요약
판 권 안 내