지식에 속하는 識과 想의 작용을 극복하고 갈애를 제거하는 지혜의 작용을 어떻게 성취할 수 있는가를 체계적으로 설명해 주시는 말씀.

29년의 장고長考 끝에

지식과 지혜
안다는 것
‘나는 안다’가 아니다
연기緣起로 본 지식
물방울의 아我?타他 인식
명색, 식의 대상
명색과 산냐[想]
산냐는 신기루
지식과 지혜
식을 넘어 지혜로
바른 길 따라 멈추기
중도, 지혜로 나아가는 길
바른 목표로 향하는 출발, 정견

주석