[본문 중 일부발췌]
학생의 인권을 존중한다는 기본이념에 반대하는 사람은 아마도 없을 것이다. 그런데, 학생체벌을 전면적으로 금지할 것인가 아니면 일부 제한된 범위 내에서 허용할 것인가로 질문을 바꾸면 의견이 팽팽하게 나뉠 수 있다. 이 문제는 교육의 역사만큼이나 오래 전부터 논의되어 오는 문제이며, 교육철학의 기본이념과 연결되어 오늘날까지도 논의되어 온 문제이다. 한편, 체벌이 문제학생의 잘못된 점을 개선하는 효과가 있는지도 분명히 밝혀지지 않고 있다.

1. 체벌과 허용여부
2. 학생인권조례와 체벌금지 규정
3. 체벌의 실태와 판례기준
4. 학생인권조례 제정 이후의 체벌문제
5. 학생인권과 교권의 합리적인 조화
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