하지 말 것을 나열하는 성교육은 재미없다. 그렇다면 할 수 있는 것을 알려주는 성교육은 어떨까? 이 책은 금기보다는 권리를, 두려움보다는 즐거움을 말하는 성교육 수업이 필요한 이유와 그 방법을 담고 있다.

성교육 활동가. 성폭력 피해 경험을 이야기했을 때, "너 정말 대단하다. 나였으면 학교를 그만뒀을거야"라는 친구의 반응에 여성학을 전공하기로 마음먹었다. 시민단체에서 청소년 운동을 했고, 자연스럽게 청소년 성교육에 관심이 갔다. 청소년의 호기심을 긍정하고 목소리를 드러내는 성교육의 필요성을 절감하다가, 교사와 양육자만의 책임이 아닌 우리 모두의 문제로 성교육을 고민했으면 좋겠다는 마음에 책을 쓰게 되었다. 이화여자대학교 여성학 석사과정을 졸업했으며, 청소년성문화센터에서 일했다. 지금은 한국청소년성문화센터협의회 사무국장으로 재직 중이며, 인권과 성평등에 기반한 성교육을 위해 여러 성교육 활동가들과 함께 노력 중이다.

1 비어 있는 부분들

15시간의 행방
성폭력예방교육 따로, 성교육 따로
성교육 강사의 자격
교육부 표준안이 빠뜨린 내용
작은 정책들부터

2 성교육이 즐겁지 않은 이유

도움이 안 되니까요
언제까지 수치심을 가르칠 건가요?
‘건강’은 없고 ‘건전’만 있다
성적 즐거움은 어디에

3 질문에서 답을 찾다

학생 의견 수렴문의 여파
섹스가 궁금해요
성폭력 가해자 중에 여자는 없나요?
여자 청소년이 듣는 말, 하지 못한 말
생리컵부터 동성애까지
먼 길을 돌고 와서야 보인 것들

4 반쪽짜리 성교육

동성애는 안 된다?
여와 남 바깥의 성
혐오와 편견에 갇히다
말하지 않는 것도 차별
성소수자 포용적인 성교육을 향해

5 포괄적 성교육의 가능성

성교육과 공동체 성숙의 관계
인권으로서의 성적 권리
성에 관한 지식, 기술, 태도를 포괄하기
페미니즘에 기반하다
성적 자기 결정권과 동의 수업
다시 생각하는 성평등
성별 고정관념 흔들기
‘역차별’의 맥락 고민하기

6 또 다른 주인공, 양육자

준비되셨나요?
너무나도 불편한
회피와 소망 사이
걱정해서 하는 말
남자 양육자의 자리
“부모에게 말한다”라는 협박의 의미
나를 돌아보기
더 가까이에서, 더 많이

부록: 같이 읽고 같이 고민해요