붉은 등을 만나면
하염없이 비굴해지고
푸른 등을 만나면
한없이 교만(驕慢)해지는 우리들에게
깜박거림 하나로 깨우침을 준다

화려한 붉은색의 권위도
개성 강한 푸른색의 낭만도
부러워하지 않는 그대가 있기에
아직도 세상은 살 만하다
- ‘점멸등’ 중에서

처음에는 시를 짓는다는 생각은 전혀 없었습니다. 그냥 하고 싶은 말들을 글로써 표현하다 보니 시처럼 된 것 같습니다. 시인의 경지에 오르지 못한 부족함을 대신하여 해설이라는 핑계를 붙여 새로운 시집의 장르를 구가(謳歌)해 보고 싶었습니다.
1990년대 ‘학교폭력’이란 새로운 언어가 탄생할 즈음 학교폭력 담당부장 교사로서의 10년, 보호관찰소 보호 위원 6년, 7년째 법원의 위탁보호 위원 활동 등을 통해서 만난 여러 청소년을 보면서 느꼈던 아픈 마음을 시의 형태를 빌려 남기고 공감하고 싶었습니다.
잠시 일탈(逸脫)했던 아이들에게 가졌던 관심과 사랑이 자연스레 잔소리가 되고 결국 ‘꼰대’라는 메아리가 울립니다. 억울함을 호소하듯 시를 통해 마음을 전하려다 보니 이심전시(以心傳詩)가 된 것 같습니다.- 저자 인터뷰 중에서

진해고등학교 졸업(1979. 2.), 경남대학교 자연과학대학 화학과 졸업(1987. 2. 이학사), 경남대학교 교육대학원 화학교육 전공(1991. 2. 교육학 석사), 경남전자고등학교 재직(1988. 3.~현재), 법무부 창원보호관찰소 보호 위원 역임(1995~2001), 창원지방법원 위탁보호 위원(2016~현재), 현·경남전자고등학교 진로진학상담교사로 지내고 있다.

1부 자연의 가르침

흙12
봄14
봄은 봄인데16
유월의 녹음(綠陰)18
다시 찾은 그 바다(일광 앞바다)20
단풍22


2부 꿈, 사랑, 그리고 그리움

그대(꿈) 바이러스26
그리움28
사랑30
사랑과 미움32
인연 시계34
장미36


3부 행(幸)-불행(不幸)=0

가장 큰 행복40
그것을 원한다면42
겨울비44
빛과 어둠46
어둠의 축제48


4부 인생 여정

겨울 산행, 봄 산행52
구름 같은 인생54
무학산 둘레길 56
목련꽃58
비음산 날개봉60
산행62
인생 항로64


5부 억강부약(抑强扶弱)

난간(欄干)68
사랑하는 이유70
소나기72
숲 잃은 울74
전봇대76
점멸등78
해 질 녘80


6부 겸손의 미덕

귓밥 이야기 84
목련86
소나무88
손전화90
용평 스키장의 밤92