이 책은 교사의 개인 경험 중에서도 수석교사 개개인의 수업 경험을 토대로 구성하였다. 수석교사들이 현장에서 부딪히면서, 수업컨설팅을 위해 고민하고 연구하여 쏟아낸 그들의 목소리를 이론적 언어가 아닌 실제 현장의 언어로 그려낸 책으로 주로 예비교사나 저경력 교사를 대상으로 내용을 구성하였다.

교육학박사로 한국교원대학교 및 대학교 강사, 상지대학교 및 대학원의 겸임교수로 활동 중이다. 저서로는 『교육과정론』,『교육과정의 이해』,『수업방법의 이론과 실제』 등이 있다.