엉터리 K-수학을 포기하고, Math를 시작하라
누구나 초급(초등) 단계인 Grade 1~6의 Arithmetic(산수), 중고등 단계인 Algebra 1, 2(대수/수학 1, 2), Geometry(기하)의 필수 단계를 거쳐, 최고급 단계인 Calculus(미적분)까지를 망라하여 스스로 공부할 수 있다.

이 글을 쓰는 목적은 오로지 한 가지이다. 더 이상 한글로 쓰여진 ‘K-수학’을 공부하지 말고, 영어로 쓰여진 Mathematics in English의 ‘Math’를 공부하라는 것이다. 한국식 수학인 한글로 쓰여진 ‘K-수학’은 한국인이 Math를 모방하여 한국어로 이리저리 갖다 맞추어 만들어 낸 앞뒤 안 맞는 엉터리 모조품의 수학일 뿐이다. K-수학은 처음에는 달콤한 듯하지만 학생을 이리저리 흔들어 대다가 결국은 절벽으로 밀쳐 버리는 배신의 학문이다. 여기에 소모된 귀하의 귀중한 시간과 에너지는 되돌릴 수 없다.

‘Mathematics/Math’는 현대문명의 언어인 영어의 논리로 이루어진 인류 최고의 학문이다. 한국은 번역/번안 과정을 거쳐, ‘수학’이라는 학문으로 이것을 칭하고 한국어를 사용하여 그 논리를 전개하고 있다. 본 글에서는 논술의 구별을 위해 한국에서의 수학을 ‘K-수학’이라 하겠다.
나의 주장은 ‘수학’이 아니라 ‘K-수학’을 포기하라는 것이다. 그것은 문명/학문을 기록하는 언어로서 한국어는, 인류문명의 첨병인 영어라는 언어로써 쓰여진 수학/Math의 논리를 풀어낼 수 없는, 지극히 국지적인 작은 국가의 작은 세계관을 지닌 언어일 뿐이라는 것이다.

1975년에 경기공업고등전문학교, 1994년에 부산산업대 기계공학과를 졸업했다. 현대자동차에서 국산차 포니 개발에 참여하였으며, 초창기 원자력 발전소의 원자로 운전책임자, 조종감독자, 원자력발전기술사를 거쳐 동아건설산업 등 십여 곳 이상의 산업체에서 근무하였다. 35년 전력산업체 경력의 원자력발전 전문가다. 세월호 참사의 충격 속에서 1년여 간 아랍 청년들에게 원전 운영에 관한 멘토링을 하면서, 오늘날 한국 사회 문제의 근본 원인을 깨닫고 책을 집필하게 되었다.

머리글… 4


1부 Math를 해야만 산다

Math 시작하기… 14
텍스트 학습 주안점… 21
텍스트별 학습사항 소개 Grade 1/2/3/4/5/6 (초등 수학)… 26
텍스트별 학습사항 소개 PRE-ALGEBRA (대수/수학 입문)… 76
텍스트별 학습사항 소개 ALGEBRA (대수/수학 1)… 89
텍스트별 학습사항 소개 GEOMETRY (기하)… 106
텍스트별 학습사항 소개 ALGEBRA 2 (대수/수학 2)… 119
텍스트별 학습사항 소개 PRE-CALCULUS (미적분 입문)… 131
텍스트별 학습사항 소개 CALCULUS (미적분)… 142


2부 K-수학은 엉터리 수학이다

K-수학은 왜 엉터리 수학인가?… 160
수학은 영어의 개념으로 쓰여진 학문이다. 한국어로는 수학논리를 설명/이해할 수 없다


3부 사실상 모든 학문은 영문으로 습득해야만 한다

서양 학문은 처음부터 영문 텍스트로 배워야 한다… 196
영어를 손쉽게 배울 수 있고, 진짜 학문/기술을 터득할 수 있다
영어문맹 탈출하기… 216
초등 과정에서 전문 과정까지 50만 원어치의 텍스트 읽기


4부 한국 청년은 왜 무기력한가?

한국어와 영어의 괴리; 번역으로 인한 문명의 불일치… 254
이로 인한 결핍과 위험
오늘날 한국어로 된 학문/기술은 먹통의 우물 안 지식에 불과하다… 275
21세기 문명의 소프트웨어는 영어이다
무기력한 한국의 청년… 306
영어문맹으로 인해 한국 청년은 우물 안 개구리 신세