생각을 만드는 능력은 결코 필연이 아니다.
아이의 지적 능력 향상을 위해 부모와 교사가 반드시 알아야 할 것들!

발달심리학자 수전 엥겔(Susan Engel)은 지난 30여 년 동안 아이들의 성장 과정에서 나타나는 다양한 신호를 관찰하고 연구해왔다. 아이의 머릿속에서 어떤 일이 벌어지고 있는지 알아내려고 했고, 아주 어릴 때부터 생각을 형성하기 시작한다는 주장을 사실로 입증해왔다. 그는 아이의 생각을 키우는 일이 무엇을 의미하는지 그리고 그것이 삶에서 왜 그렇게 중요한지에 대해 이야기한다. 실제 사례를 통해 아이가 성장하면서 더 많은 생각과 더 좋은 생각을 해낼 수 있도록 도움을 주는 대화와 취미, 경험이 무엇인지 알려준다. 아이가 만들어내는 좋은 생각과 나쁜 생각을 비교하는 것이 아니라, 생각을 하게 되는 ‘과정’을 알아야 하고 또 그것이 왜 중요한지에 대해 이야기하는 것이다.

저자 수전 엥겔은 [뉴욕타임스]의 인기 교육 칼럼 '레슨'의 저자이며 뉴욕의 실험학교 헤이 그라운드(Hey Ground)의 창립자 중 한 사람이다. 발달심리학자의 길을 걸어온 30여 년 동안 유치원생부터 대학원생에 이르는 폭넓은 연령대 학생들을 가르치며 동시에 이 아이들을 통해 성장 과정의 다양한 신호를 관찰하고 연구해 왔다. 그의 수업은 인문학 분야 미국 최고 대학인 윌리엄스 대학교의 최고 인기 강의 중 하나다.쓴 책으로는 『Real Kids: Creating Meaning in Everyday life』,『Context is Everything: The Nature of Memory』 등이 있다.

들어가며

1장 탐구 Inquiry
놀라움의 연속 ｜ 놀라움에서 조사 단계로 ｜ 아이들이 알고 싶어 하는 것 ｜ 호기심 생성 ｜ 전문지식의 힘 ｜ 어린 수집가 ｜ 신God, 성Sex 그리고 다른 수집품 ｜ 익숙한 것 낯설게 하기

2장 발명 Invention
첫 번째 해법 ｜ 낡은 도구와 새 도구 ｜ 문제가 무엇일까? ｜ 다른 사람의 문제 ｜ 지식이 발명을 도울까? ｜ 창의력을 향한 느린 걸음 ｜ 한 걸음 나아가기 그리고 한 걸음 물러서기 ｜ 누가 했어? 원인 찾는 법 배우기 ｜ 모방의 가치 ｜ 아주 어린 거인의 어깨 위에 서서 ｜ 한 명보다 두 명의 발명가가 낫다

3장 생각 Ideas
생각의 시작 ｜ ‘삶의 끝’이라는 것 ｜ ‘무한’이라는 것 ｜ ‘선Goodness’이라는 것 ｜ 끊임없는 지적 노동 ｜ 생각에 관해 생각하는 아이들 ｜ 프로이트의 흔적

4장 생각 공작소 The Idea Workshop
빨대와 캔 고리 ｜ 가로등과 전구

감사의 말
주
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