창의적인 글쓰기란 바로 이런 것!
인문영재교육 전문가가 공개하는 글쓰기 비법

선생님의 재미있는 이야기를 가지고
나도 나만의 이야기를 만들자!

인문영재교육 전문가 신정은 선생님의
창의력과 상상력을 북돋는 글쓰기

‘이야기 교수법’을 창안한 신정은 선생님은 어느덧 17년째 교단에 서고 있다. 톡톡 튀는 상상력으로 빛나는 저학년 학생들의 눈동자가, 고학년이 되면서 그 빛을 잃게 되는 것이 안타까워 늘 새로운 교수법에 대해 고민하고 연구했다.

그렇게 탄생한 ‘이야기 교수법’을 학교 현장 및 영재원 수업에 적용하여 많은 학생들의 호응을 얻었다. 문학과 철학, 논리학에 수학과 과학까지 융합한 이 특별한 교수법으로 학생들의 창의력을 자극하고 상상력을 키운다.

이 책은 선생님이 만든 이야기를 바탕으로 학생들이 나만의 이야기를 만들 수 있도록 구성되어 있다. 이야기를 만드는 과정에서 무엇을 어떻게 생각해야 하는지 지침을 준다. 하지만 그 지침은 최소한일 뿐, 나머지는 내 마음대로다. 신정은 선생님이 준비한 이야기와 글쓰기의 세상, 창의력과 상상력으로 가득한 그 세상으로 들어가 보자.

들어가는 말

Ⅰ
이야기로 배우는 글쓰기

1. 유령버스 〈장르〉
2. 아기코끼리 〈인물〉
3. 파랑새 〈배경〉
4. 무지개를 사랑한 강아지 〈갈등〉
5. 별이 된 아이 〈시점〉
6. 민달팽이의 전설 〈문체〉
7. 구멍 〈플롯〉

Ⅱ
창의적 글쓰기 훈련

1. 똥 도난 사건 〈메소드 연기〉
2. 요술 몽당연필 〈상상력 키우기 1〉
3. 로봇과 함께한 하루 〈상상력 키우기 2 / 로봇 상식〉
4. 오덕후 실종 사건 〈상상력 키우기 3〉
5. 공포의 수학 시간 〈수학 교과 융합 / 이야기 속 수학 개념〉
6. 바다 살리기 프로젝트 〈과학 교과 융합 / 이야기 속 과학 개념〉

부록
세상에서 하나뿐인 나만의 책 만들기