더 나은 것을 꿈꾸는 상상력으로 미래사회를 준비하는 책. 상상은 변화의 시대에 중요한 역할을 한다. 현실 세계에서의 요소를 자유롭게 가공하여 새로운 가상 세계를 구상하는 것으로 변화의 흐름에 발맞추도록 한다. 가상 세계이기 때문에 무한히 번복하여 현실에서의 시행착오를 직접 겪어내지 않고 새로운 시대에 걸맞게 효율적으로 전환할 수 있도록 한다. 무한 상상의 시대. 상상에 대한 이해를 바탕으로 상상교육을 할 수 있어야 한다. 이 책의 1부에서는 상상의 본질을 이해하기 위하여 심리학적으로 접근하였다. 상상의 3차원 구조를 드러내어 상상이 무엇에서 시작되고, 어떻게 조작되며, 그 결과물은 어떤 속성을 가지는지 살펴보았다. 또한, 상상의 과정을 3개로 단계화하여 연속적으로 이루어지는 상상의 과정을 조작적으로 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 2부에서는 무한 상상의 시대. 학교에서 상상력을 발달시키기 위해 교육적으로 접근하였다. 상상교육으로 상상력을 발달시킬 수 있는지, 학교에서는 상상교육을 위해 어떻게 해야 하는지, 상상교육의 효과를 검증하는 방법은 무엇인지 등에 대해 살펴보았다.

전주교육대학교 졸업
전주교육대학교대학원 석사(초등미술교육학)
전북대학교대학원 박사(교육심리학)
현. 전라북도 초등학교 교사

학술 논문
「상상의 재개념화」, 2014
「초등학생 상상의 구조 분석」, 2017
「초등학생 상상의 과정 분석」, 2018
「초등학생의 상상력 척도 개발 및 타당화」, 2021