공자와 제자들은 어떤 대화를 나눴을까? 논어는 과연 어떤 책일까?『논어』를 만나는 가장 친숙한 길잡이, 인물로 만나는 논어 이야기 『공자왈 제자왈』논어를 읽다가 포기했거나 논어를 처음 읽고자 하는 분들에게 “시끌벅적 무지개떡, 『논어』에는 다양한 목소리가 층층이 뒤섞여 있습니다. 그런 면에서 ‘논어’라는 이름은 꽤 잘 지은 제목이라고 할 수 있어요. 『논어』 속의 여러 목소리들이 우리를 토론의 현장으로 초대합니다. 후대 사람들은 주석과 번역으로 이 토론에 참여했습니다. 우리도 『논어』를 읽으며 그 시끌벅적한 토론의 현장에 참여합니다.”
독립연구자로 줄곧 제도권 바깥에서 공부했습니다. 연구공간 수유+너머를 거쳐 지금은 우리실험자들에서 활동하고 있습니다. 글과 강의로 밥벌이를 하는 인문노동자이기도 합니다. 온라인과 오프라인, 중?고등학교와 도서관 등을 오가며 중국철학을 일상에 가까운 언어로 소개하고 있습니다. 고전연구자로 중국 고전을 공부하고 있습니다. 장자와 루쉰을 애정하며 <논어>와 <사기>의 문장을 좋아합니다. 최근에는 옛 고전의 문장을 오늘날의 말로 옮기는 데 관심이 있습니다.
1.왁자지껄 시끌벅적 공자와 제자들의 교실 속으로ㅤ꿈에서도 공자? 꿈에서도 공자시끌벅적 무지개떡공자와 그 제자들 이야기ㅤ2.공짱구, 공자가 되다ㅤ‘지우학’에서 ‘종심’까지먹는 것보다 배우는 것이 더 좋더라가르침에는 출신을 따르지 않는다| 논어 한토막 | 생지, 학지, 곤지ㅤ3.공자, 수레 위에서 천하를 방랑하다ㅤ천하는 혼란 속으로백성을 위한 정치를 꿈꾸다스스로 부끄럽지 않으면 무엇을ㅤ걱정할까그저 나아갈 뿐이다스승과 친구는 하나| 논어 한토막 | 온고지신ㅤ4.자로, 참된 용기는 의로움을 아는 데서 시작한다ㅤ홀로 자란 남산의 대나무라도아는 것을 안다고 해야스승님을 따라 어디든 가리마루 위에 선 제자관을 바로 하고| 논어 한토막 | 지, 덕, 체ㅤ5.안연, 누구도 그의 즐거움을 빼앗을 수 없으리ㅤ난 안연이 바보인 줄 알았다밥 한 덩이, 물 한 잔배움을 사랑한 제자하늘이 나를 버렸구나!사치보다는 검소를, 화려함보다는 슬픔을| 논어 한토막 | 불치하문ㅤ6.자공, 아름다운 옥그릇과 같이 빛나도다ㅤ동에 번쩍, 서에 번쩍! 자공의 재주를 보라너는 옥그릇과 같은 사람이다무한한 능력의 소유자, 군자가난하거나 부유하더라도진정으로 부끄러운 것| 논어 한토막 | 면장ㅤ7.염유, 가르침을 따르기엔 힘이 부족하여ㅤ다재다능 재주꾼스스로 한계를 긋다배운대로 바로 실천할까요더 이상 내 제자가 아니다| 논어 한토막 | 사람이 먼저ㅤ8.재아, 썩은 나무 조각같은 놈아!ㅤ낮잠이 문제였을까빼어난 말솜씨의 함정 삼년상은 너무 길지 않습니까?| 논어 한토막 | 목눌ㅤ9.자유, 음악으로 백성을 교화시키다ㅤ효의 시작은 공경하는 마음닭 잡는 데 어찌 소 잡는 칼을 쓰느냐?믿음직한 인물, 담대멸명| 논어 한토막 | '예'란 묻는 것ㅤ10.자장과 자하, 지나침이나 모자람이나ㅤ과유불급, 지나친 것은 모자란 것과 같다'시중', 상황에 맞는 적당함서로 다른 공부법| 논어 한토막 | 반면교사ㅤ11.은둔고수 : 민자건, 염백우, 중궁ㅤ이름이 알려지지 않은 은둔고수바른 말로 세상을 깨우다하늘은 아무 말 하지 않지만비록 얼룩소의 새끼라도| 논어 한토막 | 배움에 앞서ㅤ12.증삼, 오늘 하루도 조심조심ㅤ하나로 모든 것을 꿰뚫는다'충서', 진실과 배려하루 세 번 자신을 돌아보다| 논어 한토막 | 도ㅤ| 저자 후기 || 부록 : 〈논어〉 원문 |
