<가르치는 용기>를 써보겠다고 마음먹은 그때가 기억납니다. 그동안 아이들과 함께 해오면서 있었던 재미있는 이야기들을 하나씩 꺼내어 추억하며 정리해보고, 필요한 누군가에게 도움이 되기를 바라면서 그동안 겪은 여러 경험들을 공유해보고자 했던 그 마음의 시작점. 그 시작이 결국 <가르치는 용기>로 완성되는 순간 얼마나 기뻤는지 모릅니다.

하지만 <가르치는 용기>에 모든 것을 담을 수는 없었습니다. 물론 그동안 아이들이 제 손에 나눠준 작은 보물들과 어느새 큰 뭉치가 되어 빛나고 있는 여러 경험들을 정성스레 포장하기 위해 노력했습니다. 그러나 그동안 받은 것들이 너무나도 많았기에, 어리석게도 남겨둔 것들이 아직 많다는 사실을 선물을 포장한 이후에야 알게 되었습니다.

그렇게 또 다른 보물들을 포장하는 일이 시작되었습니다. 더 정성스레 더 전문적으로, 필요한 누군가에게 도움이 될 수 있는 이야기와 경험들을 담기 위해 노력했습니다. 받은 것들이 많았기에 때론 어떻게 써볼까 고민하던 시간들마저 행복했습니다. 그리고 결국 이 또 다른 시작이 <가르치는 용기 2>라는 제목으로 완성되었습니다.

이 책의 부제는 <가르치는 용기>의 부제와 동일하게 ‘사랑받는 학원 만들기 프로젝트’입니다. 이 부제는 선생님이 학원을 운영하는 사람으로서 필요할 수 있는 현실적이고 기술적인 내용들을 포함하는 동시에 학생들을 가르치는 사람으로서 가져야 할 생각이나 마음가짐을 아우르고 있습니다.

따라서 부디 지금부터 공유해드릴 이 보물들이 여러분의 경험과 합쳐져 더 빛나게 되기를 바라봅니다. 가르치는 일은 큰 보람만큼이나 강한 책임이 따릅니다. 그러하기에 가르치는 일은 용기가 필요한 일입니다. 이 책은 가르치는 일에 필요한 용기를 가질 수 있도록 여러분을 도울 준비가 되어 있습니다.

소개글
PART 1 사랑받는 학원 만들기
1. 눈빛이 달라진 학생
2. 현장학습
3. 거북이 키우기
4. 저는 이 구조가 맘에 들어요!
5. 선생님 무슨 책 봐요?
6. 실패한 시스템
7. 공부에 도움이 되는 음악
8. 시험 기간에 아이돌 노래 틀기
9. 미세먼지 두 번째 이야기
10. 선생님, 그냥 화를 내세요.
11. 단체방 이용하기
12. 인사를 하지 않는 아이
13. 자기 말만 하려고 하는 아이들
14. 익숙한 내 자리
15. 선생님이 아이와 빠르게 친해질 때
16. 선생님이 너무 편해지는 순간
17. 자주 물 마시는 아이
18. 짜증을 공부로 옮기는 아이
19. 들어오자마자 채점하는 학생들
20. 장학금 제도
21. 손 씻기 교육
22. 선생님을 따라 하는 학생
23. 학교에서 숙제하는 아이들
24. 학원에 두고 가도 돼요?
25. 학원을 그만두는 학생들
PART 2 학부모 감동 포인트
1. 선생님에게만 오는 이것을 공유해보세요.
2. 무슨 일이 있는 아이에게 이렇게 해보세요.
3. 너무 솔직했다간
PART 3 학생들을 가르치는 일, 그 단점들도 알아보자!
1. 남들과는 다른 패턴
2. 가르침의 반복
3. 학부모를 상대하는 일
4. 학생들의 성적을 고민하는 일
5. 선생님을 관리하는 일
PART 4 학원 관리 노하우
1. 제발 버리세요!
2. 여분의 옷이 필요할 때가 있다.
3. 이게 학원에 꼭 있어야 할까?
4. 생각보다 많은 먼지
5. 정말 잘 고장 납니다!
맺음말
사랑받는 학원을 만드는 유일한 비결