21세기 교육에 새로운 관점을 제시하다 - 마음 뇌 교육 MBE 융합과학세계 최고 전문가들의 학습과학 특강마음·뇌·교육은 심리학, 뇌과학, 교육학이 만나서 새롭게 탄생한 융합과학이다. 이 책은 마음.뇌.교육 분야의 발전을 주도해온 이 시대 최고의 전문가들이 모여 그간의 연구성과와 앞으로 이 분야가 어떻게 발전할 것인지에 대해 정론을 펼친 책이다. 학습은 ‘뇌’ 안에서 일어난다. 지난 수백 년 동안 교사들은 뇌의 학습원리를 거의 모르는 상태에서 경험과 추측을 기반으로 학생들을 가르쳐왔다. 그러나 지금은 신경영상기술의 발전으로 뇌의 작동원리를 직접 관찰하고 학습의 메커니즘을 깊이 있게 연구할 수 있게 되었다. 이에 따라 심리학, 뇌과학, 그리고 교육학이 만나 ‘교육신경과학(Educational Neuroscience)’이라는 융합과학이 탄생하게 된 것이다. 이 책은 대표 저자인 데이비드 A. 수자를 비롯, 주디 윌리스, 대니얼 안사리, 스타니슬라스 드앤 등 세계 최고의 학습과학 전문가들로 꼽히는 저자 17인의 연구성과를 한 권에 담아내고 있다. 신경영상기술이 밝혀낸 뇌의 학습방식, 감정이 학습에 미치는 영향, 아이들이 말과 셈을 배우는 학습경로와 수업전략, 창의성을 발달시킬 수 있는 교육방법, 예술활동과 뇌 발달의 관련성 등, 저자들은 각각의 연구성과를 자세히 소개하고, 이를 통해 교수학습에 적용할 수 있는 방법들을 다양하게 제안한다. 21세기 교육에서 교사의 역할은 ‘뇌를 변화시키는’ 것으로 확장될 것이며, MBE 학습과학은 교수학습의 새로운 미래를 제시할 것이다.
서문/ 데이비드 A. 수자 1장 마음ㆍ뇌ㆍ교육(MindㆍBrainㆍEducation) 융합과학의 탄생 / 데이비드 A. 수자 19 인지심리학과 신경과학과 교육학은 어떻게 만나게 되었는가? 저자소개 참고문헌 2장 신경영상기술과 교육신경과학의 발전 / 마이클 I. 포스너 47 신경영상기술은 어떻게 발전했고, 교육학에 어떤 결정적 역할을 했는가? 저자소개 참고문헌 3장 신경과학이 교수학습에 미치는 영향 / 주디 윌리스 75 신경전문의이자 교사로서 나는 왜 학습과학 전도사가 되었는가? 저자소개 참고문헌 4강 감정과 직관이 학습에서 하는 역할 / 메리 헬렌 이모르디노-양, 매티어스 파에스 111 감정은 어떻게 학습에 영향을 미치며, 효과적인 사회성ㆍ감성 교육은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 5강 말하는 뇌 / 다이앤 L. 윌리엄스 135 언어발달에 관한 잘못된 통념은 무엇이며, 뇌는 어떻게 말하기를 배우는가? 저자소개 참고문헌 6강 읽는 뇌 / 존 가브리엘리, 조애나 A. 크리스토둘루, 트리샤 오룰린, 마리애나 D. 애디 169 뇌는 어떻게 읽기를 배우며, 난독증의 원인과 해법은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 7강 읽는 뇌 만들기 / 도나 코흐 205 아동의 뇌는 어떻게 읽기를 배우며, 효과적인 전략은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 8강 수학하는 뇌 / 키스 데블린 239 뇌는 어떻게 수학적 능력을 습득했는가? 저자소개 참고문헌 9강 간단한 셈을 수행하는 뇌 / 스타니슬라스 드앤 263 아동의 수 개념은 어떻게 발달하며, 산술능력 향상의 효과적 방안은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 10강 복잡한 계산을 하는 뇌 / 대니얼 안사리 293 뇌는 어떻게 수와 양을 표상하며, 발달적 난산증의 원인과 해법은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 11강 창의적-예술적 뇌 / 매리얼 M. 하디먼 327 예술은 창의성을 어떻게 향상시키며, 뇌 친화적 교수모형은 무엇인가? 저자소개 참고문헌 12강 교육신경과학의 미래 / 커트 W. 피셔, 케이티 하이키넨 357 교육신경과학은 앞으로 교육계에 어떤 변화를 가져올 것인가? 용어풀이 390 찾아보기 393 엮은이 소개 397
