최근, 메타버스에 대한 이야기가 여러 형태로 대한민국의 이슈가 되었고 메타버스는 허상이며 한계가 있을 것이라는 보도자료와 비판 하는 학자들의 견해들이 나오기도 하였다. 그러나 국내외 기업과 교육기관에서는 메타버스 영역(산업, 교육, 광고 등)을 선점하거나 선도적인 역할을 하기 위해 다양한 노력과 방안들을 만들어 내고 있는 것이 사실이다.

메타버스 플랫폼은 무수히 많이 존재하지만 어떤 특정 영역이나 개인의 활동, 행사보다는 공공의 이익이나 현실의 세계를 캐릭터가 중심이 아닌 공간을 중심으로 놓고 그것을 통해 현실 세계와 가상 세계가 메타버스 내에 공존하며 교육, 업무, 소통의 세계를 구축하고자 하는 것이 가장 중요할 것이다.

이 책의 PART 1에서는 메타버스 Prologue, Story, Innovation을 다루었으며 PART 2에서는 게더타운의 기초, PART 3은 게더타운으로 소통하고 활동하기, PART 4에서는 게더타운의 맵 메이커의 내용을 다루었다. 이 책이, 게더타운 플랫폼을 활용하는데 큰 도움이 될 것이라 확신한다.

서울사이버대학교 컴퓨터공학과 교수이다. 조선대학교에서 전자계산학(가상현실전공)으로 이학박사 학위를 취득(2004)하였으며, 기술과 인문학을 융합을 위해 고려대학교 대학원에서 ?사회관계망서비스(SNS) 사용자의 감성 발현 양상 연구(2020)로 문학박사학위를 취득하였다. 주요 강의 분야는 공학분야의 파이썬프로그래밍, 데이터베이스, 감성공학, 사이버리터러시, 인문학분야로 성찰의 인문학, 이미지인문학, 인생미학등의 강의를 개발하여 운영하고 있다.

2018년도부터 2020년도까지 KOICA 엘살바도르 고등교육 이러닝 역량강화 사업의 연수 PL과 2020년 KOCW의 성인 학습자 역량 강화 단기 교육과정 개발 사업으로 정보보호 분야 종사자를 위한 AI-보안 융합 전문가 과정(7종)개발 PM을 맡고 있다.

또한 K-MOOC(http://www.kmooc.kr)에 [인공지능 윤리]라는 과목명으로 인공지능 기술의 도래에 따른 기술/문화 발전에 따른 순기능과 더불어, 역기능 발생 문제 및 AI 악용 사례들을 제시하고, 이에 대한 대응 및 프라이버시, 차별 등의 AI 관련 문제 해결을 위한 윤리적 접근법을 학습하는 콘텐츠를 기획 제작하고 있다.

현, 서울사이버대학교 공과대학 컴퓨터공학과 교수 현, 육군발전자문위원, 동대문구/광진구 정보화추진위원, 도봉구 업무평가위원, 현, (사)한국원격대학협의회 AI융합교육원 운영위원, ICT 기술마켓 공동검증심의위원, 현, 서울시립청소년문화교류(미지)센터 운영위원으로 활동한다.

KOICA 엘살바도르 고등교육 이러닝강화 사업 연수PL (2018~2020), KOCW 온라인성인학습자 고등교육활성화 DNA 콘텐츠 개발 (2021), KOCW 원격대학 성인 맞춤형 AI 교육과정 개발 PM (2020), K-MOOC 『학부모를 위한 인공지능의 배움과 가르침 』콘 텐츠 개발(2022), K-MOOC 『인공지능 윤리』 콘텐츠 개발 (2020)하였다. 부총리겸교육부장관표창 (사이버대학발전, 2020)을 수상하였다.

펴낸 저서로 『인공지능 윤리로 갓생살기(2022)』, 『e-Test Professionals 엑셀, 한글, 파워포인트(2021)』, 『온라인 강의콘텐츠 쉽게 만들기(2020)』가 있다.

PART 1 메타버스의 이해
CHAPTER 1 메타버스 Prologue
CHAPTER 2 메타버스 Story
CHAPTER 3 메타버스 Innovation

PART 2 게더타운의 기초
CHAPTER 4 게더타운 시작하기
CHAPTER 5 공간(Space) 만들기

PART 3 게더타운으로 소통하고 활동하기
CHAPTER 6 게더타운 메뉴
CHAPTER 7 게더타운 초대하기
CHAPTER 8 게더타운 움직임과 표현
CHAPTER 9 게더타운 채팅
CHAPTER 10 게더타운 화상회의
CHAPTER 11 게더타운 부가 기능

PART 4 게더타운의 맵메이커
CHAPTER 12 맵메이커
CHAPTER 13 맵메이커 타일 효과
CHAPTER 14 맵메이커 오브젝트 활용하기