서울대 출신 20년차 중등 교사가 말하는
‘초등에서 중등까지’ 4단계 읽기 로드맵
“앞으로 우리 아이들이 살아갈 시대에는 단순한 지식이 아닌
생각하는 힘이 필요합니다. 이것은 독서를 통해 얻을 수 있습니다.”
20년차 중학교 선생님이자 두 아이의 엄마인 유튜브 [책읽는신쌤]이 디지털 시대에 책 읽는 아이로 키우는 법을 한 권의 책에 담았다. EBS에서 [당신의 문해력] 방송 이후, 문해력이 화두가 되면서 ‘책 읽기’의 필요성이 부각 되었다. 문해력과 독서의 중요성을 강조하다 보니, 공부를 잘하기 위해서 책을 열심히 읽어야 한다고 생각하는 사람들이 많은데, 저자는 독서를 학습 수단으로 생각하는 것은 매우 위험하다고 말한다. 아이들이 독서를 공부라고 느끼면 더 많이 읽어야 하고, 필독서를 해치워야 하고, 다른 아이보다 수준 높은 책을 읽어야 하는 선행 학습처럼 생각할 수 있기에 책과 점점 멀어지게 된다. 저자는 “읽기는 즐거워야 함”을 거듭 강조한다.
이미지, 영상 등으로 학습하는 요즘 시대의 아이들은 책 읽기를 더욱 재미없어한다. 스스로 읽고, 생각하고 무언가를 찾아보는 것보다 화려한 영상을 보며 지식을 바로바로 습득하기를 원한다. 물론 영상으로 지식을 습득했을 때의 장점도 있겠지만, 편향된 혹은 단편적인 지식이기에 큰 맥락을 이해하는 데에는 문제가 있다. 이런 이유로 부모는 아이에게 책 읽기를 권하고, 책을 가까이하는 아이로 키우기 위해 많은 노력을 하고 있다.
저자는 읽는 사람이 되기 위한 방법으로 ‘4단계 읽기 로드맵’을 제안한다. 초등 저학년(1~2학년), 중학년(3~4학년), 고학년(5~6학년), 중학교 시기로 읽기의 골든타임을 나누고, 읽기 목표와 실현 방법을 구체적으로 설명한다. 또한 시기별 아이들이 독서와 멀어지는 위기를 극복하는 방법, 단계와 수준을 넘는 방법, 학년이 올라가면서 생기는 학습에 대한 고민과 독서 방법, 책을 고르는 법, 아이와 대화하는 구체적인 방법, 성장 단계에서 맞닥뜨리는 어려움 등에 대한 고민을 한 권의 책에 담았다.
서울대학교 사회교육과를 졸업하고 같은 대학원에서 일반사회 전공으로 석사학위를 받았다. 2003년부터 중학교에서 사회를 가르치고 있다. 2015 개정 교육과정 중학교 사회 교과서를 집필하였고, 금융감독원의 금융 교재 개발에 참여하는 등 여러 기관에서 출제 및 집필에 참여했다. 대학 시절 여자 중학교로 교생 실습을 나가 합창하는 학생들에게 첫눈에 반해 교사가 되었다. 학생들을 가르치고 있는 것인지, 학생들에게 배우고 있는 것인지 모를 만큼 여전히 학교에서 배우고 성장하고 있다. 아이들을 낳고 육아를 시작하면서 인생 최고의 스승(두 아들)을 만나 또 다른 경지에 오르는 중이다. 외로울 때, 무력할 때, 행복할 때, 편안할 때, 인생의 길을 찾고 싶을 때 언제나 책에서 운명 같은 답을 찾았다. 유튜브 〈책읽는신쌤〉을 통해 책을 읽는 즐거움을 나누고 있다.
여는 글 | 책 읽는 경험, 부모가 아이에게 해 줄 수 있는 가장 큰 선물1장 읽기가 특별해진 시대읽기가 특별한 일이 되어 버린 시대 공부를 해도 성적이 안 나온다? 읽기가 더 특별해진 이유 읽기에서 초등 시기를 놓치면 안 되는 이유 어른처럼 대우하고 어른의 말을 해 주세요 문해력의 열쇠는 결국 책 읽기에서 더 알아보기 | 책 읽기에 거부감 있는 아이는 어떻게 해야 할까요?2장 읽는 아이 기본기 세우기: 읽는 엄마와 읽는 아이고요하고 침착한 양육 아이를 심심하게 키우세요 권위보다 품위 있는 부모 강요가 아닌 권유가 필요합니다 읽는 부모: 롤모델이 되어 주세요 사춘기를 대비한 저축: 베갯머리 독서 사춘기를 대비한 보험: 베드 타임 토크의 기적 거실 서재가 좋은 이유 꼭 책을 많이 읽어야 할까요? 철학이 있는 부모, 생각하는 아이 더 알아보기 | 스마트폰을 어떻게 관리해야 할까요? 3장 골든타임 단계별 읽기 로드맵 1 : 초등 저학년, 즐기는 아이의 책 읽기 수업초등 3단계 독서 성장기 독서보다 중요한 독서 정서 초등 저학년 단계에서 부모가 빠지기 쉬운 두 가지 함정 독서가 즐거운 경험이 되는 시간 만들기 독서 독립은 언제, 어떻게 하는 게 좋을까? 저학년 독서의 열쇠, 읽어 주기의 힘 소리 내어 읽는 즐거움 알기 그림책에서 글자 중심 책으로: 첫 번째 언덕 넘기 초등 저학년을 위한 맞춤 큐레이션 더 알아보기 | 학습 만화를 권해도 될까요? 4장 골든타임 단계별 읽기 로드맵 2: 초등 중학년, 몰입하는 아이의 책 읽기 수업읽는 아이에게 다가오는 가장 큰 고비 독서냐, 사교육이냐 그것이 문제로다 읽기를 멈추게 하는 외부 요인: 두 번째 언덕 넘기 책이라는 매체가 지닌 내부 요인을 극복하는 세 가지 방법 책을 통해 느끼는 몰입의 즐거움 읽는 속도를 조절하는 시기 다양한 읽기로 가는 맞춤 큐레이션 맞춤형 독후 활동하기 더 알아보기 | 책을 읽지 않는 아이가 중학년이 되었다면 어떻게 해야 할까요? 5장 골든타임 단계별 읽기 로드맵 3 : 초등 고학년, 배우는 아이의 책 읽기 수업스스로 배우는 능력과 책 읽기 생각하는 읽기 1읽는 아이를 위한 마지막 골든타임: 세 번째 언덕 넘기 베갯머리 독서가 빛을 발하는 시기 동기부여와 함께 시작하는 고학년의 읽기 책장을 채워 가는 즐거움 지루함을 견디는 마음 근육 단련하기 어휘의 양과 질의 급격한 발전 ‘아하, 그렇구나!’ 비문학 읽기법 함께 읽으면 좋은 점들 더 알아보기 | 세계 문학을 요약본으로 읽어도 괜찮을까요? 6장 골든타임 단계별 읽기 로드맵 4 : 중학생, 읽는 어른이 되기 위한 책 읽기 수업초등 골든타임을 놓쳤다면 사춘기를 건너는 가장 안전한 다리 끝없이 샘솟는 대화의 소재 청소년 소설을 읽는 즐거움 청소년을 위한 북 큐레이션 27장 내면의 재산, 내 인생의 책어떤 책이 심장을 뛰게 하는가 때로는 슬로리딩으로 깊이 있게 읽기 좋아하는 것에 좋아하는 것을 더하면 나의 철학을 찾아가는 내 인생의 지도 마치는 글 | 책은 삶을 가장 충만하게 해 줍니다
