역량이란 무엇일까? 역량과 핵심역량은 어떻게 다를까? 역량은 타고나는 것일까, 기르는 것일까? 영어 단어 ‘competence’와 ‘competency’를 모두 ‘역량’이라 할 수 있을까? 학교교육의 역량과 직업교육의 역량은 서로 다를까? 역량은 어떻게 평가할 수 있을까? 직무분석과 역량모델링에는 어떤 차이가 있을까? 역량을 둘러싼 이 모든 혼란에 답한다.
인천대학교 창의인재개발학과 교수, 한국인력개발학회 부회장이다. 고려대학교에서 학사와 석사 학위를 받았고 미국 펜실베이니아주립대학교에서 인적자원개발 전공으로 박사 학위를 받았다. 삼성생명 인재개발팀에서 근무했고 고려대학교 교육문제연구소 연구교수, 대한민국인재상 중앙심사위원, 인천대학교 취업경력개발원장 등을 역임했다. 대학을 비롯한 교육기관, 공공기관, 대기업 등에서 역량모델링과 교육체계 수립 관련 강의 및 자문위원으로 활동 중이다. 또한 역량평가 관련 자문 및 평가위원으로도 활동하고 있다. 역량분석, 직무분석, 일의 의미, 소명의식 등의 주제를 연구하고 강의한다. 옮긴 책으로 『HRD 관점에서 본 경력개발』(2019)이 있다.
서문1장 삶, 노동, 성과 그리고 역량역량을 둘러싼 혼동 뛰어넘기역량이란 과연 무엇인가?‘competency’와 ‘competence’는 같은 것인가?역량의 구조는 어떠한가?역량과 핵심역량은 같은 것인가?역량 개념의 혼동, 어떻게 피할 것인가?역량을 바라보는 세 가지 시선2장 역량, 생애능력학교교육과 역량글로벌 교육 환경 변화와 역량성인 평생학습과 역량개인 경력관리와 역량인간다운 삶과 역량생애능력으로서의 역량3장 역량, 기본노동능력직업계 고등학교와 역량고등교육과 역량국가직무능력표준과 역량국가역량체계와 역량기본노동능력으로서의 역량4장 역량, 성공적 성과창출능력역량 활용의 역사역량의 특징역량모델과 역량모델링역량모델의 구조기업의 역량 활용공공기관의 역량 활용성공적 성과창출능력으로서의 역량5장 역량모델링역량모델링 방법과 절차역량모델링 목적과 구조 설정역량모델링 대상자 선발모델 개발을 위한 자료 수집잠정적 역량모델 개발잠정적 모델 타당성 검증역량모델 최종안 확정체계적 모델 개발 절차로서의 역량모델링6장 역량평가와 역량기반 교육훈련역량을 평가하기평가센터리더십 파이프라인, 승계계획 그리고 역량역량기반 교육훈련평가 및 교육훈련과 역량7장 역량모델링과 직무분석역량모델링과 직무분석 차이데이컴역량모델링과 직무분석 사례 비교사람 중심 접근 vs 과업 중심 접근8장 역량 활용의 이슈, 역량의 내일일 관련 정보의 현재성 확보역량 발현 환경 조성인공지능 기술의 활용과 역량실력 중심 사회와 역량미주
