글로벌 네트워크로 우리는 시간과 공간을 뛰어넘는 생활이 가능해졌다. 과학 기술이 하루가 다르게 발전하면서 세계는 더더욱 연결되고 있다. 이제는 내 집 안방에서 전 세계의 사람들과 만나며 지구 반대편의 업무를 수행하고, 생각을 교류하는 일이 자연스럽다. 글로벌한 시대에 지구촌에 사는 우리는 점점 더 공유하는 가치들과 문화가 많아질 것이다. 이러한 때 세계 시민으로서 어떤 것을 배우고 또 알아야 할까?

《십 대를 위한 영화 속 세계 시민 교육 이야기》는 미래를 이끌어 갈 청소년들에게 세계 시민으로서 필요한 소양과 사고를 키워 주고 더 나은 미래를 위해 무엇을 고민하고 이끌어야 할지를 알려 주는 세계 시민 교육에 관한 입문서다. 세계 시민이라면 반드시 알아야 할 6가지 주제인 빈곤, 기후 위기, 인권, 미디어, 난민, 사회적 책임에 대해 이야기한다. 자칫 딱딱해 보이는 6가지 주제를 흥미진진한 영화를 통해 살펴봄으로써 십 대 청소년들이 재미있고 흥미를 가지고 세계 시민 교육에 접근할 수 있도록 돕는다. 어려워 보이는 ‘세계 시민 이슈’에 대해 영화 한 편을 보는 기분으로 즐겁게 감상할 수 있을 것이다. 이 책을 통해 청소년들은 글로벌 이슈에 더욱 관심을 갖게 되고, 세계무대를 누비는 세계 인재로 발돋움하게 될 것이다.

작은 선택이 모여 세상이 바뀐다는 것을 믿습니다. 온라인 영화토론 모임 달씨네클럽을 2년간 운영했습니다. 고려대학교 교육대학원 석사를 수료했고 현재 풀문교육연구소 대표로 영화토론, 영화인문학을 주제로 강의하고 있습니다. 『글감옥 수감일지 vol.1~2』에 공동 저자로 참여했습니다. 현재 팟빵과 네이버 오디오클립에서 ‘듣보영화’라는 영화 컨텐츠 오디오 서비스를 진행하고 있습니다.

Part 1 돈을 잘 버는 기업이 늘어나는데 세계는 왜 점점 가난한 사람이 많아질까?

잘 사는 사람은 왜 더 잘살고, 가난한 사람은 왜 더 가난할까? 〈기생충〉
가난하다고 해서 자식을 팔 수 있나요? 〈가버나움〉
사회 복지 제도는 과연 정의로울까? 〈나, 다니엘 블레이크〉
행복한 집은 디즈니랜드에나 있는 것 〈플로리다 프로젝트〉

Part 2 인권은 다양한 얼굴을 하고 우리를 찾아온다

한계를 깨부수고 최초가 된 세 사람의 이야기 〈히든 피겨스〉
우리는 누구나 노인이 된다 〈그대를 사랑합니다〉
우리가 다름을 인정하고 지지와 친절을 선택한다면 〈원더〉
꼭 1등만이 가치 있는 건가요? 〈4등〉

Part 3 기후 위기는 우리를 더는 기다려 주지 않는다

기후 위기를 누가 해결할 수 있을까? 〈지오스톰〉
대도시에서 제로 웨이스트가 가능하다고? 그것도 즐겁게? 〈노 임팩트 맨〉
청소년들이 묻다 “어른들은 왜 행동하지 않나요?” 〈그레타 툰베리〉
태양광 에너지로 시작하는 생존기 〈마션〉

Part 4 미디어, 세계 시민이라면 반드시 잘 알아야 한다

우리는 정말 SNS를 공짜로 쓰고 있는가? 〈더 서클〉
진짜보다 더 진짜 같은 가상 세상이 온다면? 〈레디 플레이어 원〉
내 생각은 진짜 내 것이 맞을까? 〈트루먼 쇼〉
미디어, 제대로 바라볼 수 있을까? 〈돈 룩 업〉

Part 5 난민, 우리는 지구 공동체입니다

입국 심사 중에 내 나라가 없어졌다면? 〈터미널〉
소말리아 내전으로 보는 난민과 국제기구 〈모가디슈〉
내전 속에서 자라나는 희망 〈사마에게〉
공포가 난민 아이들을 집어삼키다 〈체념 증후군의 기록〉

Part 6 사회적 책임을 아는 기업이 살아남는다

기업이 환경을 생각해야 하는 이유 〈에린 브로코비치〉
생명을 존중하는 기업을 선택하는 사람들이 많아진다면 〈옥자〉
대량 생산, 자유 무역이 과연 정답일까? 〈허니랜드〉
기업에 윤리 의식이 없으면 일어나는 일들 〈베테랑〉