원어민과의 언어 장벽을 허물고 싶다면
다양한 구어적 표현을 마주하라!

한상택 영어교육학 박사가 알려주는
진정한 의사소통을 위한 구어체 표현 습득 방법

학교 교육과정을 통해서나 개인적으로 학습한 영어 표현은 지극히 표준 영어에 해당하는 경우가 많고, 이것은 기본적인 일상 표현 정도만 가능하게 한다. 다시 말해, 같은 의미나 기능을 원어민이 다른 표현(구조)으로 말할 때 그것을 듣고 이해하는 데는 한계가 있다는 것이다. 이러한 장벽을 허물기 위해서는 기회가 닿는 대로 원어민들이 사용하는 다양한 구어적 표현을 익혀두는 것이 좋다.

본서는 다양한 구어체 표현을 제시하며, 원어민과의 밀도 있는 의사소통을 할 수 있도록 기폭제 역할을 한다. 평소 영어에 관심이 많은 사람부터 유창한 의사소통 능력을 키우기를 희망하는 사람까지, 책 속에 담긴 영어 표현을 심도 있게 살펴보고, 활용해보기 바란다.

공주대학교 사범대학 영어교육과, 한국교원대학교 대학원(석사/박사)을 졸업했다. 한국교원대학교 강사, 공주대학교 강사로 활동했고, 현재 고등학교 교사로 재직중이다.

주요저서
- 『고등학교 공통영어 I/II[High School English I, II]』(성안당, 2008)
- 『영어학습지도를 위한 문학텍스트 활용방법』(한국문화사, 2010)
- 『스크린영어학습 I, II[English Screen Idioms]』(한국문화사, 2010)
- 『중등영어교사를 위한 영어 교육의 이론 및 실제』(한국문화사, 2011)
- 『영문학과 영어교육』(한국문화사, 2011)
- 『생생영어 - 요럴 경우? 요런 표현!』
- 『의사소통 영어교실을 위한 다양한 수준별 활동 자료집』
- 『중등영어교사를 위한 팀 티칭(Team Teaching) 이론과 실제』
- 『중등영어교사를 위한 영어활용 영어수업(TETE)』
- 『English Miscellany』
- 『E = gV + C』
- 『English Keystone』

여는 말 - 5

〈ㄱ〉 - PP. 12~47
〈ㄲ〉 - PP. 48~54
〈ㄴ〉 - PP. 55~70
〈ㄷ〉 - PP. 71~82
〈ㄸ〉 - PP. 83~87
〈ㄹ〉 - PP. 88~90
〈ㅁ〉 - PP. 91~117
〈ㅂ〉 - PP. 118~134
〈ㅃ〉 - PP. 135~137
〈ㅅ〉 - PP. 138~169
〈ㅆ〉 - PP. 170~171
〈ㅇ〉 - PP. 172~212
〈ㅈ〉 - PP. 213~237
〈ㅉ〉 - PP. 238~240
〈ㅊ〉 - PP. 241~248
〈ㅋ〉 - P. 249
〈ㅌ〉 - P. 250
〈ㅍ〉 - PP. 254~259
〈ㅎ〉 - PP. 260~279
〈부록〉 - PP. 280~297
1. 올바른 표현(Right Uses of Daily Expression)
2. Political correctness(정치적 순화 표현)
3. 게시[간판] 표현
4. E-mail/SNS에서의 영문 축약어(contraction) 및 합성어(acronym)