사회복지실천은 인간의 삶의 질 향상이라는 목적 달성을 위하여 개인, 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 각자의 문제와 욕구를 스스로 해결할 수 있도록 하는 개인의 역량 강화에서부터 지역사회나 전체사회의 향상과 변화를 위해 노력하는 전문적인 활동이다. 최근 우리사회는 4차 산업시대, 저출산, 가족기능 변화, 고령사회 등 급격한 변화를 맞게 되었다. 이러한 급격한 사회의 변화로 여러 가지 사회문제와 더불어 사회복지에 대한 다양한 욕구가 증가하게 되었다. 즉, 사회복지 전문가들은 국민들의 다양한 사회복지 요구에 부응해야 하는 시대적 요구에 직면하게 된 셈이다. 따라서 사회복지사들에게도 실천의 기반이 되는 전문적이고 실천적인 지식이 요구되고 있다. 사회복지실천론은 이러한 요구들을 반영하여 사회복지실천의 개념과 가치, 윤리 등을 정립하고, 사회복지전문직과 사회복지사 자기 자신에 대한 이해를 비롯하여 사회와 현장에 대한 이해, 도움을 필요로 하는 사람들에 대한 이해, 그리고 이러한 사람들에 대하여 다양한 관점을 기반으로 한 통합적 접근을 통해 전문적인 서비스를 제공하는 데 필요한 사회복지사들의 이론서라고 할 수 있다. 따라서 사회복지실천론은 사회복지사들의 역량을 갖추기 위한 교육에 기반하여 교과목의 목표와 내용을 구성해야 할 필요가 있다.