2019 개정 누리과정에서는 놀이를 중심으로 한 유아 중심의 누리과정 운영을 교사지원과 더불어 강조하고 있으며, 제4차 어린이집 표준보육과정 또한 영유아 중심과 놀이중심으로 개정되었다. 이는 새로운 시대의 요구에 따라 분절적인 지식이 아닌 영유아 스스로가 주도하는 놀이를 통한 통합적 배움을 강조하는 것으로 본 서에서는 이러한 점에 중점을 두고 개정하였다. 이와 같은 놀이 중심이라는 유아교육의 전통에 대한 확장적 사고와 더불어 보육의 사회적 필요성과 의식전환이 필요하다는 관점에서 본 「영유아교육개론 제3판」은 대학에서 처음으로 유아교육을 접하게 되는 학생들에게 유아교육에 대한 시야를 넓힐 뿐 아니라 보육과의 통합을 고려한 하나의 지침서가 되도록 고려하였다. 또한 유아교육과 보육의 통합의 일환으로 시작된 3~5세 공통교육과정인 누리과정의 시행과 더불어 2014년 8월 정부와 국회 내에서 논의된 유보통합 진행과 앞으로의 추진절차를 소개하고 바람직한 유보통합의 방안을 제시해 보고자 하였다. 또한 2019 개정누리과정과 제4차 어린이집 표준보육과정에서 강조되는 교육과정의 방향과 내용을 제시하고자 하였다.