현대 복지국가는 전 국민의 공통된 공평하고 평등한 복지서비뿐만 아니라 대상자의 개별성과 지역 특성을 고려한 복지서비스를 제공하여야 한다. 그중에서도 지역 특성을 고려한 사회복지서비스의 제공은 지역사회복지와 관련될 수밖에 없다. 이와 마찬가지로 우리나라도 복지국가로 지향하기 위해서는 중앙정부차원에서는 지역발전, 그리고 지방정부적 차원에서는 지역사회복지의 증진이라는 과제를 안고 있다. 이러한 두 가지 과제 중 지역사회복지의 증진에는 지역사회 수준에서의 사회복지실천이 요구된다. 우리나라의 경우 그간의 경제개발을 통해 전체적으로 국민의 물질적 생활수준은 향상되었지만, 그러한 경제개발이 지역 간의 격차를 해소하지 못하고, 오히려 불공평을 야기하였다. 그리고 지방자치제의 확립으로 인해 지역주민의 요구에 따른 다양한 사회복지서비스가 절대적으로 요구되었다. 이러한 사회환경의변화에도 불구하고. 사회복지서비스는 지역주민들의 다양하고 고도화된 욕구를반영하지 못했다. 따라서 우리나라는 지역사회복지의 향상과 전문성의 강화라는 과제를 안고 있다. 그러한 과제를 해결하기 위해서 지역사회복지의 이론, 실천모델 및 실천기술뿐만 아니라 우리나라 지역사회복지의 실제와 분야 그리고 선진 각국의 지역사회복지 발달의 경험 등이 동원ㆍ활용되어야 할 것이다. 이러한 맥락에서 본 서는 지역사회복지의 향상과 그것의 전문성의 강화라는 견지에서 지역사회복지에관련된 내용을 충실히 반영하려고 노력하였다. 그러면서도 본 서는 사회복지학교과목지침서에 의거하여 작성되었다.