‘나자신’을주제로한에세이부터시작해야

출퇴근하는전철에서책읽는사람찾기란과장해서말하면전철선반위에누워서자는사람찾는것못지않게어렵다.이를뒷받침할절망적인통계는넘쳐나지만따로인용하진않는다.그런데여기저기에서글쓰기에대한이야기는많이들린다.우리는보고서하나에도스토리텔링을요구하는시대에살고있다.자기표현을잘하는사람이유리한세상에글쓰기가대유행이된것은필연적인결과다.
막상워드프로그램을열면눈부시게하얀바탕만하염없이바라본다.뭘어떻게써야할지정말모르겠단생각만들어막막하다.멋들어진문장까진바라지도않는다.최소한의분량이라도좀채워봤으면좋겠다.여기에공감이된다면이책부터거들떠보자.

글쓰기의밑천은“경험을바탕으로한자기이해”

저자는밑천없는장사없듯글쓰기역시밑천이필요하다고말한다.경험이많다고저절로글쓰기가되는게아니다.글쓰기의밑천은‘경험을바탕으로한자기이해’다.자기이해는자신의존재와삶의의미를정직하게성찰한다는뜻이기도하다.
이책은상냥하고친절하게시간이나여력이없는사람들에게좋은방법을제안한다.바로글쓰기로글쓰기를배우는것,그중에서도글을쓰며자기이해를얻을수있는방법으로‘에세이’를든다.‘글쓰기비행학교에세이교실’,‘나를발견하는행복한글쓰기’,‘창작글쓰기모임’등다양한글쓰기강좌를해온저자의처방이기에신뢰가간다.
“내가태어난이시대는어떤시대인지,어떤역사적흐름과전망을가지고있는지,우리부모는어떤사람인지,내가사는지역은어떠한지,남성은어떤존재인지,여성은어떤존재인지,내성격은어떤지,다혈질인지참을성이많은지,내얼굴은어떤지,내입맛은어떤지.”다양한부분에속한자신을탐구해봐야진짜에가까운나에대해말할수있을것이다.따라서‘나자신’을주제로한에세이부터시작해야한다.에세이스트의두번째탐구영역은독자다.독자란글쓰기의가장중요한구성요소이다.

이제막에세이쓰기를시작하는사람들을위한실전워크북

에세이는형식이없는글이지만글이기에구성방식이존재한다.또한그냥써지는것이아니라절차와순서에맞춰쓰는것이다.이책에서는모든글의기본구성인‘처음-중간-끝’의특성,결말을가장먼저머릿속에그려야하는이유와독자의시선을집중하는돌발사건,이야기의실마리나계기를자연스럽게소개할수있는배경묘사등서론의대표적인사례를정리하였다.보여주고싶은것만보여주는시각적표현,생생한현장감을주는청각적표현등오감을활용하는방법,‘마음(동기와목적)→발(취재와자료조사)→머리(구성)→손(집필)→입(퇴고)’순서를거쳐완성되는글쓰기의작동원리,에세이표현의3형식인‘진술’‘묘사’‘서사’에대해자세하게풀어냈다.일상,여행,시사,입학,채용등에대한깊이있는이야기까지실전에활용할수있는내용들로풍성하다.
생생하고참신한질문에한줄한줄답하며독자만의에세이를채워갈수있도록각장마다‘에세이실전연습워크북’을수록하였다.글쓰기의시작은에세이로열어보자.