어떻게 쓸까? 어떻게 말할까?
말 잘하고 글 잘 쓰는 어린이가 되기 위해 표현력을 기르자!

초등학교에 입학하고 일기를 쓰면서부터 아이들에게 글쓰기는 높은 벽처럼 느껴지는 경우가 많습니다. 글로 생각이 잘 정리되지 않으면 발표할 때도 우물쭈물하게 되니 자신감이 떨어지는 일도 생깁니다. 초등학교에서 원격 강의가 늘어나면서 그룹 활동보다는 말하기와 글쓰기 비중이 부쩍 높아진 요즘, 정확하고 바른 표현의 중요성은 더욱 커졌습니다. ‘아이들이 생활 속에서 자연스럽게 표현력을 늘릴 수는 없을까?’ ‘자신의 생각을 분명하게 표현하기 위해서는 어떤 연습을 거치면 좋을까?’ 이 고민에 대한 해법을 담은 책 『말 잘하고 글 잘 쓰는 표현사전』이 출간하였습니다.

이 책은 ‘말하기와 듣기’, ‘읽기와 쓰기’에 관한 아홉 가지 이야기로 이루어져 있습니다. 아홉 가지 이야기 속에는 내 생각을 조리 있게 표현하기, 원활하게 의사소통하기, 개성을 담은 문장 쓰기 등을 실제로 사용하는 것들을 연습할 수 있게 구성되어 있습니다. 단어와 문장의 쓰임을 정확하게 이해할 수 있도록 문법을 담은 것은 물론, 적절한 표현을 익힐 수 있도록 다양한 예시를 곁들였습니다.

머리말 ㆍ 8

[어떻게 말할까?-말 잘하는 어린이·잘 듣는 어린이]
눈물의 국어 시간 ㆍ 14
어떻게 할까? 1. 나를 표현하기 2. 친구를 관찰하고 표현하기 하나 더-다의어

로봇 윤아를 바꿔 줘! ㆍ 28
어떻게 할까? 1. 감정 표현하기 하나 더-꾸미는 말

오늘의 대화는 안녕하세요? ㆍ 38
어떻게 할까? 1. 대화할 때 상황과 상대 고려하기 2. 상황에 맞게 말하기 하나 더-높임말

제대로 들은 거 맞아? ㆍ 48
어떻게 할까? 1. 경청하는 자세 하나 더-동음이의어

[어떻게 쓸까?-잘 읽는 어린이·잘 쓰는 어린이]
책을 대하는 우리의 자세 ㆍ 62
어떻게 할까? 1. 바람직한 독서 자세 하나 더-문장 부호의 종류와 쓰임

일기가 무서워 ㆍ 72
어떻게 할까? 1. 일기 쓰기 2. 다양한 형식의 일기 하나 더-문장의 종류

네가 읽은 책을 알려 주마 ㆍ 86
어떻게 할까? 1. 독서 감상문 쓰기 2. 책의 종류에 따른 독서 감상문
3. 여러 가지 형식의 독서 감상문
하나 더-중심 문장과 뒷받침 문장

낭구를 찾아서 ㆍ 98
어떻게 할까? 1. 누구나 이해할 수 있는 설명문 2. 설명문 쓰기 하나 더-사실과 의견

삼총사의 우정을 근거로! ㆍ 112
어떻게 할까? 1. 주장하는 글 2. 문장 이어 쓰기 연습 하나 더-접속어

돋보이는 말하기 눈에 띄는 글쓰기 ㆍ 123