는 총 13장으로 구성되어 있다. 제1장에서는 집단에 대한 전반적인 이해를 중심으로 작성하였다. 제2장에서는 집단사회복지실천의 근거가 되는 지식기반을 중심으로 서술하였다. 제3장에서는 집단과정에서 일어나는 집단역동성을 소개하였다. 제4장에서는 집단에서 성원들이 담당하는 역할과 역기능적 행동에 관해 기술하였다. 제5장에서는 집단사회복지사의 역할과 인간적 특성 그리고 집단 지도력에 대하여 다루었다. 제6장은 집단실천에서 사용하는 실천기술을 정리하였다. 제7장에서는 프로그램 활동의 가치, 활용, 종류 및 프로그램 활동의 선정 및 수행 지침 등을 기술하였다. 제8장에서는 집단실천의 사전 단계로서 사전계획 모델을 통해 집단실천의 준비과정을 살펴보았다. 제9장에서는 집단실천의 초기 단계로서 첫 회기의 시작, 집단사회복지사의 과업, 그리고 회기의 시작과 종결방법에 대해 정리하였다. 제10장에서는 집단과정에 대한 사정으로서 성원의 기능, 집단의 기능, 그리고 집단환경에 대해 어떻게 사정할 것인가에 대해 알아보았다. 제11장에서는 집단실천의 중간 단계에서 집단사회복지사의 과업과 개입방법을 살펴보았다. 제12장에서는 집단실천의 종결 단계로서 종결 유형, 집단사회복지사의 과업을 살펴보았다. 제13장에서는 집단실천 프로그램을 개발하는 과정을 기술하였다.

연세대학교 사회사업학과, 연세대학교 대학원 사회복지학과(문학석사) 연세대학교 대학원 사회복지학과(문학박사) 졸업.
전 태화기독교사회복지연구소 소장, 송강사회복지관 관장.
현 한국침례신학대학교 사회복지학과 교수.