제주 4·3 사건에서 살아남은 어느 재일코리안 가족의 생애이 책에서는 제주도를 떠나 일본에서 삶의 터전을 일군 네 명의 생애가 소개된다. 일제 강점기에 교사였다가 해방 후 남로당원으로 활동했으며 4·3 사건 직전 살아남기 위해 일본으로 밀항한 둘째 고모부(2장), 일본으로 밀항하다 붙잡혀 오무라 수용소에서 생활하던 시절을 ‘재미있었다’고 회상하는 둘째 고모(3장), 어린 시절 목격한 4·3 사건을 똑똑히 기억하지만 제일 괴로웠던 일은 일본에서 식구들이 허구한 날 치고받고 다투던 일이라고 말하는 셋째 큰아버지(4장), 문맹의 괴로움 때문에 아이를 낳은 뒤 야간중학교에 다니며 공부한 뒤, 진작에 글을 알았더라면 무조건 이혼했을 거라 말하는 넷째 고모(5장)가 그들이다. 저자는 이들의 조카이자 사회학자라는 독특한 자리에 서서 가족의 생활사를 썼다. 사회학자로서의 통찰이 곳곳에서 번뜩이면서도 시종일관 가족을 향한 사랑이 넘치는 이 책은, 제주 4·3 사건과 재일코리안의 역사에 대한 소중한 자료이자 생활사 쓰기에 관한 탁월한 안내서이다.
재일코리안 2세 아버지와 일본인 어머니 사이에서 1984년에 태어났다. 역사사회학을 전공하고 리쓰메이칸 대학 국제관계학부 준교수를 거쳐 고베 대학 대학원 국제문화학 연구과 강사를 역임했다. 현재는 헬싱키 대학 문학부 문화학과 강사로 있다.
저서로 『기억을 말하기, 역사를 쓰기―구술사와 사회조사(記憶を語る,?史を書く―オ?ラルヒストリ?と社?調査)』, 『생활의 연습 in 헬싱키(ヘルシンキ 生活の練習)』, 『외국인을 만들어 내다―전후 일본의 ‘밀항’과 입국 관리 제도의 운용(外?人をつくりだす―?後日本における「密航」と入?管理制度の運用)』, 편저로 『최강의 사회조사 입문(最?の社?調査入門)』, 역서로 알레산드로 포르텔리의 『구술사란 무엇인가(オ?ラルヒストリ?とは何か)』(원제: The Death of Luigi Trastulli and Other Stories)가 있다.
여는 글제1장 생활사를 쓰다당신의 인생을 들려주세요알고 싶은 것을 알아내는 방법‘사회학적’ 분석이란 무엇인가?과거를 사회학의 대상으로 삼기생활사를 쓰다두 가지 ‘올바름’제2장 아무도 모른다 ─ 이연규 고모부유소년 시절일본 제일의 교육자가 되고 싶었어‘해방’과 ‘패전’ 사이3·1절 파업체포당하다하루라도 빨리 도망가야겠다운을 하늘에 맡기고남겨진 사람들고모부의 해방아름다운 제주제3장 일인칭 주인공 시점의 역사 ─ 박정희 고모할아버지가 우셨을 때어린 시절제주도 생활역사가 되지 않은 경험일본으로 ‘밀항’오무라 수용소에서의 추억노름, 결혼, 일신낙원과 실크로드조각난 이야기개인의 체험에서 역사적 사실을 읽는다는 것제4장 재일코리안 1세의 전형적인 삶 ─ 박성규 큰아버지와카야마로 피란 가다조선으로 돌아가다제주도 생활해방 후의 혼란제주 4·3 사건죽는다는 뜻이 뭔지 몰랐어마을 사람들의 학살한라산의 빽빽한 숲일본으로스이타 사건제일 괴로운 일차별을 인식한다는 것허드레꾼에서 기술자로돈놀이꾼의 경호원전형적인 삶을 살다제5장 말할 수 없는 이야기 ─ 박준자 고모나이 들어 낳았으니까 도시코친구가 있었어4·3 사건 이후‘무서운 일’의 의미어머니가 누군지도 몰랐어다들 엮여 있으니까조선, 조선, 발바닥이 좀 이상해입주 노동자 시절고모의 사랑고모의 결혼야간중학교에 진학하다남한테 말할 수 없는 괴로움이제는 노래방에서 가사를 읽을 수 있어펜으로 벌어먹는 가족말하지 않았지만 드러나는 진실제6장 아름다운 제주 ─ 나의 제주 답사제주의 부 기사님일본 할망고향의 꿈할아버지에 대하여부 기사님 이야기중첩된 폭력기억의 장소맺는 글미주참고문헌연표글의 출처
