AI가 인간을 지배하는 것이 아니라
인간이 생성형 AI로 세상을 바꾼다!
AI로 전 세계를 뒤흔들 인재를 기르기 위한 미래 교육 제안서!
美 버지니아대 교육공학 류태호 교수가 제안하는 AI 교육의 방향!

오픈AI(OpenAI)가 챗GPT를 출시하고 개발 소스를 공유한 이후, 수많은 생성형 AI 프로그램이 등장했다. 챗GPT가 일으킨 AI 혁명의 바람은 전 세계를 휩쓸고 있다. 과거에는 뛰어난 암기력과 이해력을 중시하여 지식 암기형 교육 과정을 설계했지만, 생성형 AI의 암기력과 이해력은 인간을 초월한다. 따라서 미래 사회에 주목받을 인재가 가진 핵심역량은 지금과 다를 것이다. 생성형 AI가 대두된 지금이 바로 공교육 목표를 다시 고민해야 하는 시점이다. 우리는 이제 무엇을 가르치고, 어떻게 학습해야 할까? 저자 류태호 교수는 최고의 글로벌 교육 전문가로, 미국의 AI 교육 현황을 국내에 소개하며 4차 산업혁명 이후의 교육과 미래 인재에 대한 통찰을 전한다. 이 책은 우리나라 교육계가 나아가야 할 교육 방향을 제시하고 미래 인재가 갖춰야 할 핵심역량을 알려준다. 저자는 인간이 AI에 휘둘리지 않고 능동적으로 AI를 활용하여 학습자의 역량을 기를 수 있는 방법을 제시한다. 이 책을 읽고 나면 막연했던 AI에 대한 두려움을 떨쳐내 급변하는 사회의 변화에 대처할 수 있을 것이다.

교육공학 전문가이자 미래교육학자다. 경희대학교 언론정보학과를 졸업하고 미국 캘리포니아주립대학교 샌디에이고 캠퍼스(UCSD)에서 국제관계학으로 석사 학위를 받았다. 그 뒤 퍼듀대학교에서 교육공학 석사 및 박사 학위를 받았다. 현재 미국 버지니아대학교 데이터사이언스 대학에서 교육공학 교수로 재직 중이다. 핵심역량 연구팀(MyCoreCompetency)을 이끌며 핵심역량 측정시스템 개발, 학생중심 교육 교육과정 설계, 빅데이터 기반 차세대 학습분석 시스템 구축 등을 추진하고 있다. 한국역량중심교육연구원 원장으로 활동하고 있으며 (사)한국교육정보미디어학회 국제협력위원회 부위원장을 역임했다. 페이스북에서 ‘류태호 교수의 교육정보미디어 트렌드’를 운영하며 디지털 대전환 시대에 대비한 다양한 교육 정보를 제공하고 있다.

주요 저서로는 《4차 산업혁명, 교육이 희망이다》(2017), 《성적 없는 성적표》(2018), 공저로는 《미래의 귀환》(2020), 《Online Learning: Common Misconceptions, Benefits and Challenges》(2017) 등이 있다.

프롤로그: 챗GPT 시대에 살아남기 5

1장 챗GPT 시대가 불러온 변화

챗GPT, 온 세상을 뒤흔들다 14
챗GPT란 대체 무엇일까? 17
기계가 아닌, 일상의 파트너 인공지능(AI) 24
챗GPT가 할 수 있는 것과 할 수 없는 것 28
챗GPT에 끌려다니지 않기 위해 지켜야 할 핵심 원칙 34

2장 챗GPT 시대는 과연 위기인가, 기회인가?

150년 동안 멈춰있던 공교육 시스템 38
교육의 본질에 대하여 41
4차 산업혁명과 교육의 변화 45
코로나19와 교육의 변화 55
챗GPT와 교육의 변화 69
인공지능과 교육의 미래 74

3장 생성형 인공지능 시대, 교육 패러다임이 변화하고 있다

인공지능, 교육 시스템에 파문을 일으키다 84
진정한 ‘학습’의 의미 86
학생이 중심이 되는 교육을 향해 90
모르는 것과 아는 것을 모두 알아야 한다 94

4장 진정한 학습자 중심의 교육을 찾아서

학생이 주인공이 되기 위한 시작, 역량중심교육 100
역량중심교육의 정착을 위한 발자취 110
학생이 원하는 수업을 듣는 개인 맞춤형 학습 118
지식을 오롯이 습득하는 완전학습교육 125
빅데이터로 학생의 성적을 예측하는 학습분석 기술 133

5장 챗GPT, 일상 속 교육을 돕다

모든 아이들에게 일대일 맞춤형 교육을 진행하는 시대 140
챗GPT를 사용한 개인 맞춤형 학습 예시: ‘뉴턴의 만유인력’ 개념 학습
챗GPT를 사용한 창의적 문제해결 예시: 교과 개념 학습 및 기타 활동
챗GPT를 사용한 교사 업무 지원 활동 예시
수많은 데이터 속 교수와 학생의 길잡이가 된 챗GPT 178
대학 교육에서의 챗GPT 활용 예시
업무 능력을 향상시키는 챗GPT 202
기업 및 직업교육에서의 챗GPT 활용 예시

에필로그: 챗GPT 시대에 성공하기 213