AI·디지털 기반 교육의 대전환 시기에 교사에게 요구되는 가장 중요한 역량 중 하나는 챗GPT 활용 역량일지도 모른다. 『교사를 위한 챗GPT 활용 핸드북』은 초·중등 교사, 학교 관리자를 대상으로 다양한 챗GPT 활용방안을 제시하는 책이다. 특히, 이 책은 교수 설계적 관점에서 수업과 관련된 다양한 활용예시를 포함하였다.
전남대학교 교육학과 교수. 고려대학교 교육학과 학부 및 석사 졸업 후 플로리다주립대에서 교육공학 전공으로 박사학위를 받았다. 현재 전남대학교 사범대학 교육학과 교수이다. 가상현실과 인공지능을 융합한 디지털 휴먼 및 학습환경 설계에 관련한 연구를 하고 있다. 가상현실, 메타버스, 인공지능 관련 국내·외 연구 논문을 게재했으며, 주요 저서와 역서로는 『수업역량 강화를 위한 교육방법 및 교육공학』, 『모바일 HCI를 위한 연구 방법론』이 있다.
챗GPT의 활용과 책의 구성 _701 프롬프트 작성 기본 가이드대화 맥락을 충분히 알려주세요. _15적절한 역할을 부여해주세요. _18답변의 분량과 스타일을 지정해주세요. _2102 수업준비 및 활동 설계학습자 수준 분석을 위한 문제 생성 _27학생 맞춤형 수업지도안 초안 개발 _31학습목표-수업활동-평가문항의 일치 _35수업 방법 및 전략 추천받기 _40사전학습을 위한 핵심 용어집 제작 _43PPT 작성을 위한 슬라이드 개요 작성 _46스캐폴딩을 위한 우수 예시 제시 _54사고력 증진을 위한 토론 주제 제시 _56수행 촉진을 위한 피드백과 가이드 _58학생 수준을 고려한 맞춤형 문제 생성 _61자기주도학습을 위한 체크리스트 생성 _6403 과제평가 및 자료분석글쓰기 과제를 위한 피드백 _69루브릭 설정과 피드백 생성 _72여러 학생의 글쓰기 과제 비교 평가 _7404 학급 및 학교관리우리 반 학급 규칙 작성 _81교사들 시간표 배정 _8405 플러그인 확장기능플러그인의 설치와 활성화 _89수학 문제 풀이를 위한 ‘Wolfram’ _91웹링크를 불러오는 ‘LinkReader’ _96부록 프롬프트 모아보기 _99참고문헌 _112
