≪서울대 한국어+ 학문 목적 듣기≫는 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.
첫째, 대학에서의 성공적인 학습 수행에 필수적인 강의 이해 능력을 향상시키기 위해 듣기 학습 활동을 ‘준비하기’, ‘듣기’ 두 단계로 나누어 제시하였습니다.
둘째, 학문 목적 학습자들에게 적합한 내용 중심 교수요목으로 구성함으로써 새로운 내용 지식을 기반으로 수학 과정의 각종 과제를 원활하게 수행할 수 있게 하였습니다
셋째, 담화 유형별로 전형적인 구조와 표현을 제시하고 연습 과정을 포함함으로써 듣기 과제 수행에 필요한 언어 요소들을 익힐 수 있도록 하였습니다.

본문은 총 15개 과로 이루어져 있으며 각 과는 다음과 같이 구성됩니다.
▶ 들어가기 및 준비하기 | 시각 자료와 관련 질문을 통해 학습자의 사전 지식을 활성화하며 해당 과의 학습 내용을 보여 줍니다.
▶ 어휘 및 표현 연습하기 | 문장 단위의 어휘와 표현 연습, 담화 단위의 어휘와 표현 연습을 통해 듣기 과제 수행에 필요한 언어 요소들을 익힐 수 있습니다.
▶ 이해 확인하기 | 학생 개개인의 듣기 과업을 단계별로 수행하기 위한 활동입니다.
▶ 자기 평가 | 자기 평가 질문을 통해 해당 과의 학습 성취도를 스스로 점검합니다.
▶ 부록 | 연습 문제의 모범 답안과 듣기/동영상 지문, 어휘 색인을 제공합니다.

정부공인 어학능력 측정기관인 서울대학교 언어교육원은 1963년 서울대학교 동숭동 캠퍼스에서 어학연구소로 발족하여 2001년 언어교육원으로 승격되었다. 그동안 세계인을 위한 한국어 교육기관, 서울대인을 위한 외국어 교육기관, 국가공인 언어능력 측정기관, 그리고 한국을 대표하는 언어학 학술지 「어학연구」의 발행 기관으로서 서울대학교와 대한민국의 국제화에 중요한 역할을 담당해 왔다.

머리말 · 2
일러두기 · 4
교재 구성표 · 6

1과 학술적 글쓰기 · 8
2과 보이지 않는 경제 · 16
3과 여러 나라의 인사법 · 24
4과 음악의 역사 · 34
5과 도시의 미래 · 44
6과 언론의 역할 · 54
7과 소비의 원리 · 64
8과 한국어의 청자 반응 표현 · 72
9과 원작과 각색 · 82
10과 에너지 소비와 환경 · 92
11과 전통의 보존과 개발 · 102
12과 함께 사는 사회 · 112
13과 새똥 섬의 몰락 · 122
14과 내가 만난 사람 · 132
15과 디지털 중독 · 142

부록 · 150