보이지 않고 주목받지 않고 기록되지 않았던 성인문해학습자의 면면을 조명한다. 문해‘학습자’로서 보편적 특성과 더불어 ‘문해’학습자로서 차별적 특성을 함께 다룬다.

한국교육개발원에서 부연구위원으로 일했고, 현재는 한림대학교에서 교직·평생교육 전공 교수로 재직 중이다. (사) 한국북앤리터러시연구소 부소장을 맡고 있다. 성인 문해교육, 성인학습, 교육복지 등을 연구한다. 공저로 『평생교육론』(2019), 『躍動する韓國の 社會敎育·生涯學習: 市民·地域·學び(약동하는 한국의 사회 교육·평생 학습: 시민·지역·배움)』(2017), 『생애발달과 교육』(2017), 『한국의 문해교육』(2005) 등이 있다.