이 책은 누리과정에서 강조하는 ‘일상생활을 통한 수학적 경험’ 과 ‘유아기의 발달적 특성을 고려한 유아수학교육으로 접근’하는 배움의 기회를 제공하기 위해서 하루 일과에서 유아수학교육에 접근할 수 있는 활동을 찾고 있다.

특히 전이활동을 통해 배움이 될 수 있는 아이디어를 제시하고자 하였다.

백석예술대학교 유아교육과 교수
유치원 교사 경력 13년
유치원 컨설팅 15년