유아의 놀이를 자세히 지켜보고 있노라면 유아야말로 타고난 예술가라는 생각이 든다. 아무것도 아닌 사소한 것들로 놀이를 하면서도 신나게 노래를 부를 줄 알고 뭔가를 꾸미며 휘갈기듯 그려 내는 모든 창조와 표현의 과정에서 우리는 유아의 집중과 예술가다운 면모를 발견할 수 있기 때문이다.

유아를 위한 예술교육은 단순히 예술표현 기술을 습득하여 표현하는 것에 초점을 맞추기보다는 오늘날 국가 수준 유아교육과정이 지향하는 유아 중심, 놀이 중심의 가치를 올바로 실천하는 차원에서 이루어져야 한다. 이러한 의미에서 이 책이 유아교육기관의 교사들에게 유아예술교육의 가치를 올바로 인식하고 실천하도록 하는 데 유용하게 활용되어 유아예술교육의 길라잡이로서 역할을 할 수 있기를 기대해 본다.