초판에서 본서의 목적을 분명히 밝힌 바 있다. 직업이 ‘삶의 질’에 지대한 영향을 미치는 만큼, 직업세계를 둘러싸고 있는 환경과 그 변화를 이해하고 대응전략을 세워 ‘캐리어 디자인’(생애설계)으로써 직업을 선택하고 준비?설계하여 바람직한 사회성원으로서 역할을 수행하도록 하는데 역점을 두었음을 재삼 강조한다.

이러한 관점에서 일부 통계를 비롯한 내용이 바뀌긴 하였지만 본서의 특성이 크게 달라지지는 않은 바, 그동안 본 교재로 강의해 주신 교수님들과 수강한 많은 학생들의 피드백을 바탕으로 교재활용에 있어서 몇 가지 조언을 하고자 한다.

첫째, 강의 및 수강에 앞서 부록인 ‘나의 직업설계’의 작성지침과 예시를 보아주기를 부탁한다. 한 학기 강의(수강) 결과(과제)물로서 Job Map이 작성되어 평가는 물론, 졸업 후에도 자신의 직업설계 파일로 관리될 수 있도록 하여야 한다.
둘째, 국가고용정보원 워크넷(work.go.kr)을 통해 ‘직업적성검사’와 ‘직업선호도검사’(제8장 직업심리검사)를 실시하여 성격과 능력 및 그 밖의 심리적 특성, 수준 등을 계량화해 보도록 한다.
셋째, 단순한 ‘취업전략’을 위한 강의(수강)는 지양되어야 하며, 직업인으로서 직업관과 가치관을 심도록 직업적 인성(제3장 인간과 직업, 제10장 직업과 모티베이션, 제11장 직업과 윤리, 제13장 고용관계법규)을 함양해야 함은 자명하다.