이 책에서 다루고 있는 사람의 마음을 움직이고 사로잡는 심리효과와 신드롬의 이야기를 통해 사람의 생각과 행동의 저변에 깔려 있는 마음의 법칙과 사회문화적 현상에 대한 궁금증에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있고, 자기에 대한 성찰과 타인에 대한 이해를 도모함으로써 자기성장과 대인관계 개선을 가져올 수 있으며, 사람의 생각과 행동을 다스리고 사회풍조를 발전적으로 변화해 나가는 데 큰 도움이 될 수 있을 것이다. 각 심리효과와 신드롬은 저자가 임의로 분류하여 무작위로 제시한 것일 뿐, 내용상 연결되거나 이해하는 데 위계가 있는 것은 아니다. 그러므로 꼭 순서대로 읽지 않아도 되며 독자마다 필요하거나 관심을 갖고 있는 것부터 골라 읽어도 무방하다.

대구교육대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 공주사범대학 교육학과 졸업 후 건국대학교 대학원에서 교육심리학을 전공하고 박사학위를 취득하였다. 주요 연구 분야는 교육심리학 중에서도 학습동기와 교육상담이며, 최근에는 행복한 삶을 위한 긍정심리와 실존주의적 상담, 그리고 뇌과학과 교육의 연결고리를 찾기 위한 뇌기반 교육과 심리치료에 관심을 두고 연구하고 있다. 심리상담전문가, 수련감독교류분석상담사, 수련감독학교상담사 등 다수의 상담관련 자격증을 취득했다.
인간 심리에 관한 학문적 지식과 풍부한 연구사례를 바탕으로 일선 학교와 교육청, 기업체, 정부기관 등에서 강연 및 자문을 진행했다. 대구교육대학교에서 여러 차례 학술상 및 강의우수상을 수상하였고, 국제서비스협회로부터 명강사 인증을 받기도 했다.
그 외에도 한국연구재단 인문사회분야 학술연구지원사업 우수평가자, 인성교육부문 대한민국비전대상, 한국교원단체총연합회 교육공로상 등을 수상하였다. 뉴질랜드 크라이스트처치 교육대학 연구교수, 호주 퀸즐랜드 대학교 객원교수, 한국초등상담교육학회 회장, 한국교육심리학회 부회장, 대구광역시교육청과 경상북도교육청 자문위원 등을 역임하였다.
저서로는 『이제부터 행복해지기로 합시다』, 『상담의 이론과 실제(공저)』, 『교양으로 읽는 생활 속의 심리이야기』 등이 있으며, 역서로는 『교육장면에서 그릿 키우기』, 『성공하는 교사들의 9가지 습관(공역)』, 『하루에 하나씩, 나를 위한 선물 365(공역)』 등이 있다.
‘일체유심조, 세상사 모든 것은 마음먹기에 달려 있다’는 마음가짐으로 산다. 신디사이저 건반을 연주하며 삶의 리듬과 활력을 찾고 마음의 평온을 유지하고자 노력하고 있다.