<b>다문화 장애 학생을 위한 인성 교육 목표</b></br></br>첫째, 다양한 인성 교육 프로그램 활동으로 한국에서의 일상생활 적응과 행복한 정서적 안정을 가져올 수 있는 능력을 기른다. 둘째, 교과 영역에 맞추어 개인별 능력에 알맞은 긍정적 행동 지원 프로그램을 적용하여 이상 행동 수정 및 자존감을 회복할 수 있는 능력과 태도를 기른다. 셋째, 탄소 중립, 숲 치료, 국어, 음악, 미술, 실과 등 타 교과 교육 과정과 연계한 학습 전이 교육을 통하여 창의적이고 융합적인 바람직한 인성을 함양하도록 기른다. 넷째, 학교 및 가정 등 생활 장면에서 다문화 장애 학생을 위한 인성 교육 체험 활동을 통해 자신과 주변 세계와의 소통과 사회관계 훈련의 능력과 태도를 기른다.

1966년 경상북도 전봇대 끝나는 지점 문경군 산북면 창구리에서 태어나 대구대학교 특수교육학과를 졸업하고 제주 영송학교 3년, 구미혜당학교에서 32년, 총 35년의 특수학교에서의 교직 생활을 하고 있습니다. 2018년 제 44회 전국여성독후감대회 대상을 수상하였고, 2020년 12월 28일 『이집트 - 엄마랑 너는 가봤니? 딸이랑 나는 가봤다!』 출간하였습니다.
한국 걸스카우트 훈련강사와 청소년 지도사로 활동하였고, 한국웃음치료 경북지부장으로 오랫동안 스트레스 치료, 펀 리더십 등의 다양한 강의를 경북교육연수원과 학교 및 기업체에서 활발하게 해 왔습니다.
현재 차명상 지도사와 치유사 그리고 교류분석 상담강사로 봉사활동을 이어 가고 있으며, 퇴직 후에는 ‘외국인을 위한 한국어학 교원’으로서 어느 지구촌 가난한 나라 한 귀퉁이 작은 주춧돌을 시작으로 내 남은 삶의 여정을 그들과 함께 하기를 소망합니다.

학력
대구대학교 특수교육학과 졸업
대구대학교 대학원 사회복지학과 석사
동국대학교 대학원 다도학과 석사
녹색대학교 대학원 생태교육학과 졸업
한국방송통신대학교 영어영문학과 졸업
한국방송통신대학교 프랑스언어문화학과 졸업