창의융합예술교육이란 무엇일까? 어떻게 실천할 수 있을까? 이론과 현장에 두루 능한 저자가 창의융합예술교육의 개념 정의부터 구체적 실천 방법까지 꼭 필요한 내용만 간결하게 담아냈다. 창의융합 시대 예술교육의 정체성을 고민하는 예술교육 연구자뿐만 아니라 교육을 기획하고 실행하는 예술교육가에게 실질적 도움을 주는 책이다. 책의 활용도를 높이는 풍부한 참고 자료는 덤이 아닌 보물이다.

숙명여자대학교 일반대학원 문화예술교육학과 교수다. 숭실대학교 융합영재교육 전공 겸임교수, 서울사이버대학교 문화예술경영학과 객원교수도 맡고 있으며 '아트리서치랩' 대표다. 영리 기업, 비영리 기관, 지자체 공공 재단까지 다양한 예술 산업체에서 십여 년간 근무했다. 웰빙과 문화예술, 문화예술교육, 창의성, 예술기반 논문작성법 등을 연구한다. 2023년 한국연구재단 인문사회 분야 신진 우수연구자로 선정되었다. 주요 논문으로 “놀 권리 보장에 대한 아동의 목소리”(2023, 공저), “자연 기반 문화예술교육을 바탕으로 한 유아의 창의력과 자기표현력 발달을 위한 교수학습 과정안 개발 연구”(2023, 공저)가 있으며, “전업 예술인이 생각하는 예술의 가치 탐색 및 예술인 복지법에 관한 인식 연구”(2022, 공저)로 최우수 논문상을 수상했다. 동시에 예술교육 현장에서 아동부터 노인까지 전 연령대와 만나고 있으며, 특히 이주배경청소년, 장애인, 느린학습자, 북한이탈청소년과 함께 포용적 예술 활동을 실천한다. 창의예술교육 교강사 양성과 중앙 및 지방 정부 정책 개발에도 참여하고 있으며 생활인으로는 두 아이를 양육하며 성장하고 있다.