이 책은 3부와 부록으로 구성되었습니다. 제1부에서는 디지털 네이티브인 우리 아이들의 독서가 변하고 있는 이유와 미디어융합독서의 이해, 미디어융합독서의 전략과 방법에 대해서 이야기했습니다. 방법에서는 그림책을 예로 들면서 실제 아이들과 활동할 수있는 방법을 제시했습니다.
제2부는 우리 아이들의 마음을 어떻게 읽어 주어야 하는지, 왜 아이들의 마음 읽기가 중요한지에 대해 실제 교육현장에서 만났던 아이들의 경우를 사례로 들었습니다.
마지막 제3부에서는 옛이야기를 통해서 창의 인성 덕목을 미디어융합독서로 키우는 방법을 연습할 수 있도록 옛이야기와 방법을 자세히 수록하였습니다.
그리고 부록으로 책 읽기 방법, 12차시 교육계획안, 미디어융합독서의 도구인 질문카드, 행동카드, 표현카드를 넣었습니다. 이 카드는 잘라서 활용할 수 있도록 하였습니다. 수업 중에 질문을 하고 질문에 대한 답을 아이들이 행동카드를 뽑아서 행동카드에 제시된 미션을 수행하면 됩니다. 미디어융합독서의 도구인 질문카드와 행동카드는 아이들의 창의력을 키우는 열쇠입니다. 열쇠를 잘 활용해서 잠겨 있는 아이들의 창의력을 열어 주길 바랍니다