누리과정 개정으로 놀이중심의 교육과정이어서 수업계획안 작성과 수업의 운영 방법이 변화되었지만 교사가 기본적으로 알고 있어야 하는 교과교육은 지도가 되어야한다고 보았기에 총 13장으로 이론과 실제편으로 구분하여 구성하였다. 교과교육의이론을 다룬 제1부에서는 제1장 교과교육에 대한 이해, 제2장 교수·학습 방법, 제3장 교수·학습 유형과 교수 행동, 제4장 교수·학습 환경, 제5장 교수 활동 평가, 제6장 교사의 자질과 역할에 대해 살펴보았다. 특히 제2장 교수·학습 방법 부분에초점을 두고 많은 내용을 담았다.
교과교육의 실제를 다룬 제2부에서는 제7장 동작교육, 제8장 사회교육, 제9장 미술교육, 제10장 음악교육, 제11장 언어교육, 제12장 문학교육, 제13장 수·과학교육으로 구성하고, 각 장마다 맨 뒤에 관련 활동을 예로 제시하였다