본서의 제1장 이론 부분에서는 유아교과교육의 개념을 명확히 하고, 2020년부터 유아교육현장에서 적용되는 『2019 개정 누리과정』의 목표와 내용을 제시하였다. 그리고 놀이 중심 교육과정의 성공적인 실행을 위하여 가장 중요한 조건인 유아교사의 역할에 대하여 살펴보았다. 이와 함께 유아교과교육에서 반드시 고려해야 하는 놀이 중심 발현적교육과정에 대하여 간략한 이론과 함께 2019 개정 누리과정에 근거하여 적용한 실제 사례를 제시하였다. 이러한 내용을 통해 유아교과교육이 무엇인지, 그리고 국가 수준 유아교육과정인 누리과정에 근거하여 유아교육의 각 교과를 어떻게 효율적으로 적용할 수 있는지에 대하여 이해할 수 있을 것이다.
제2장 실제 부분에서는 유아교육의 각 교과별 핵심내용과 적용의 실제를 알아보았다. 먼저 놀이를 중심으로 운영되는 유아교육과정의 계획 및 운영에 대하여 살펴보았다. 그리고 이러한 교육과정을 운영하면서 유아교육의 각 교과가 어떻게 통합적으로 적용될 수 있는지를 교과별로 제시하였다. 유아교육의 각 교과인 신체운동교육, 언어교육, 문학교육, 사회교육, 음악교육, 미술교육, 신체표현교육, 과학교육, 수학교육 등에 대하여 누리과정의 목표와 내용, 교과별 핵심 내용, 대표적인 교과별 활동유형과 교수학습방법,각 교과교육을 위한 환경과 교재교구, 그리고 평가의 내용을 중심으로 알아보았다