영유아의 창의예술 프로그램은 다양한 예술 영역의 요소들이 통합적으로 구성된 놀이로서 체험, 탐색, 표현, 감상의 활동을 경험하게 하여 영유아의 창의성 발달과 함께 예술성 향상에 긍정적 영향을 끼치며 전인적 성장을 할 수 있도록 한다. 이 교재를 준비하면서 가장 중요한 점은 예술교육에 대한 교사의 인식이다. 많은 연구에서 결과로 제시한 영유아의 창의성 증진은 교사의 역할이 중요함을 보여 주고 있다. 예술교육 활동시 교사가 영유아의 창의적인 표현을 격려하고 동기를 부여하며 용기를 북돋아 주는 등의 역할을 할 수 있도록 창의적인 교사 역량을 갖추어야 할 것이다.
인공 지능은 예술을 기계화하려 하지만, 예술은 기계 시대에 인간의 존속을 유지시키는열쇠이다

숙명여자대학교 대학원 음악교육전공 석사
숙명여자대학교 대학원 유아교육전공 수료
숙명여자대학교 대학원 교육학박사 수료
(전) 백석문화대학교 실용음악학부 피아노과 교수
(現) 백석문화대학교 유아교육과 교수
코메프리마 상임교수
사)한국생활음악협회 교육이사
백석피아노학회 이사
아동공동생활 행복한사람들 이사